Abstract:O distanciamento social, imposto pela pandemia, levou à adaptação daeducação ao modelo remoto. A metodologia problematizadora, e emgrupos, com o uso de mídias sociais, constitui um espaço inovador deassistência e de diálogo que pode contribuir para a promoção do autocuidado em diabetes. Este estudo, baseado nos princípios freireanos,consiste no relato de experiência de uma ação extensionista, cujo objetivo é descrever a experiência de educação remota em diabetes para a promoção do autocuidado durante a pandemi… Show more
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