EDUCAÇÃO POPULAR EM TEMPOS DE INCLUSÃO: pesquisa e intervenção

Santos, Benerval Pinheiro; Novais, Gercina Santana

doi:10.14393/edufu-978-85-7078-299-1

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“…Somado a isso, para Paulo Freire, o conhecimento é algo que deve estar relacionado à busca permanente do saber, já que todo indivíduo é um ser incompleto, em busca de interação e dialogicidade com o outro, pois todos os seres humanos aprendem a saber e transformam o saber em diálogo Novais;Silva, 2011, p. 16).…”

Section: Educação Popular Em Saúde E O Programa Saúde Na Escolaunclassified

I Mostra de Educação Popular em Saúde

Rodrigues,

Carneiro,

Sotirakis

et al. 2024

Rev. Ed. Popular

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Trata-se de um relato de experiência vivenciado por uma turma do curso de Saúde Coletiva de uma universidade pública do estado do Pará, por acadêmicos do curso de Enfermagem e de Medicina do Pet-Saúde, e acadêmicos de Odontologia de uma universidade privada do Pará. O período de planejamento ocorreu de junho a setembro de 2022, no município de Belém-Pará. O objetivo foi apresentar a experiência da turma durante o processo formativo, as práticas, as vivências e as transformações, a partir da I Mostra de Educação Popular em Saúde. As atividades de campo foram desenvolvidas na Universidade do Estado do Pará e na escola estadual de ensino integral, área adstrita da Estratégia Saúde da Família Paraíso dos Pássaros. A Mostra desenvolvida demonstrou uma riqueza de trocas de saberes, interdisciplinaridade e intersetorialidade, necessárias na implementação de ações de educação popular em saúde junto ao Programa Saúde na Escola. Ao longo da disciplina, foram observadas mudanças nas concepções e nas práticas dos educandos, por meio da construção sistemática do conhecimento, do empoderamento e de reflexões críticas acerca da realidade.

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