Educação Permanente em Saúde: relato de experiência do desenvolvimento de questionário avaliativo online

Abstract

Objetivo: Socializar o desenvolvimento de um questionário online, produzido em contribuição de docentes e discentes de Enfermagem. Relato de experiência: Trata-se de um relato de experiência da elaboração do questionário online que foi utilizado na pesquisa "Educação Permanente como dispositivo de gestão do Sistema Único de Saúde”, construído em três seções: identificação dos participantes, compreensão e aplicação da temática ao objeto do estudo e análise do formulário, em contribuição de docentes e discentes de Enfermagem. Sustentada no referencial teórico de Educação Permanente em Saúde, da Hermenêutica Dialética e das Tecnologias da Informação e Comunicação - TICs. E aplicado às referências técnicas de diversas áreas da Secretaria de Estado de Saúde de Minas Gerais e suas unidades regionais – gerências e superintendências regionais de saúde, implicados na gestão de projetos e programas desenvolvidos junto à Atenção Primária à Saúde. Considerações finais: O questionário online enquanto uma possível ferramenta para avaliação da Educação Permanente em Saúde, minimiza as limitações geográficas e consente à evolução das tecnologias de comunicação e informação.

Desenvolvimento e validação de instrumento para diagnóstico das ações de Educação Alimentar e Nutricional no âmbito escolar

“…22 O questionário proposto pode ser respondido de forma remota, modalidade que ascendeu em investigações de todas as áreas nos últimos anos, especialmente em decorrência da pandemia de Covid-19. 23,24 Entretanto, limitações como a diferença de interpretações podem gerar resultados distantes da realidade. Para minimizar esse tipo de problema, são necessárias etapas, seguidas no presente estudo, como o adequado planejamento do instrumento, envolvendo diferentes atores e o seguimento de protocolos de elaboração de questionários.…”