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“…Finally, it is important to mention that, in the scope of research in mathematics education, we have pointed out a number of possible practices and research in affirmative action's entry, permanence and post-training dimensions, as well as the challenges for higher education teaching practices in this context (SILVA, 2016(SILVA, , 2017. However, more research is required in order to expand these discussions not only in the scope of mathematics education but in all areas of knowledge.…”
Section: Final Remarksmentioning
confidence: 97%
“…Finally, it is important to mention that, in the scope of research in mathematics education, we have pointed out a number of possible practices and research in affirmative action's entry, permanence and post-training dimensions, as well as the challenges for higher education teaching practices in this context (SILVA, 2016(SILVA, , 2017. However, more research is required in order to expand these discussions not only in the scope of mathematics education but in all areas of knowledge.…”
Section: Final Remarksmentioning
confidence: 97%
“…Broetto e Santos-Wagner (2019), chamam atenção para os pressupostos praticados quanto a concepção de que os estudantes universitários já possuem base suficiente para o desenvolvimento de componentes curriculares como Cálculo Diferencial e Integral que em sua essência requer conhecimento dos conceitos de números irracionais, para seguir com novos conceitos acerca de limite, por exemplo. O distanciamento que reside nos métodos e didáticas antecessores ao nível universitário contribui para um cenário de evasão, desistência e descontentamento por parte de todos os atores envolvidos no ensino das ciências exatas (Silva, 2017).…”
Section: Plataforma Scielounclassified
“…A maneira como docentes e gestores compreendem e lidam com as ações afirmativas também tem sido um tema abordado nas pesquisas brasileiras (Grisa;Caprara, 2016;Silva, 2017). Grisa e Caprara (2016), por exemplo, analisaram as representações sociais de gestores universitários em relação ao tratamento das políticas de ações afirmativas em uma universidade federal localizada no estado do Rio Grande do Sul.…”
Section: Ações Afirmativas No Ensino Superior Brasileiro E O Direcion...unclassified