Educação histórica e democrática na formação dos professores em educação a distância (EAD)

Abstract

Tomados pela experiência da pandemia de Covid-19, a pesquisa trata da importância da consciência crítica e da competência informacional frente à avalanche de informações sobre a doença, disponíveis nos diversos canais de informação. Parte do pressuposto que a compreensão da sua gravidade é difusa, confundida com "construção midiática" e "exageros na prevenção" decorrente da falta de compreensão dos achados da produção científica a respeito da doença e de correntes de desinformação. A pesquisa é exploratória, fundamentada na literatura produzida sobre o entendimento da pandemia e nas reflexões sobre Educação, na perspectiva freiriana de "consciência crítica" em oposição à "opressão do não saber" e do "medo" subjacente, valendo-se da sua contribuição teórico-metodológica para análise do cenário de infodemia e desinformação. Apresenta como resultado a proposta de um projeto-piloto de um curso de formação e aprimoramento de discentes e jovens pesquisadores na pesquisa de informação de qualidade em fontes de informação confiáveis. Em síntese, conclui-se sobre a perfeita adequação do papel nuclear que a "conscientização para a liberdade", proposta por Paulo Freire, ocupa no ambiente social, capaz de produzir mudanças e transformações sociais e salvar vidas.

O olhar educativo dos meios informacionais

“…Ali apontam que deve haver um repensar que vai além da criação de material didático, de ferramentas https://www.nucleodoconhecimento.com.br 30 RC: 147074 Disponível em: https://www.nucleodoconhecimento.com.br/educacao/olhar-educativo informacionais. Há a necessidade de um repensar do educador, para que este tenha habilidades de se perceber como um mediador ou catalisador (PAIVA, et al, 2013).…”

O uso do caraipé na cerâmica Caeteuara: interseções entre os saberes da tradição e a termodinâmica

“…Ao destacar as conexões inerentes entre os saberes tradicionais dos ceramistas da Vila Cuera e os conhecimentos científicos, especificamente a termodinâmica, é possível evidenciar o desempenho do uso de substâncias de origem animal e vegetal no processo de produção de cerâmicas tradicionais (ROSARIO; SILVA, 2020SILVA, , 2021. Nossa perspectiva é fortalecer o diálogo entre os saberes da tradição e o conhecimento científico a partir de experimentos que evidenciam o uso do caraipé nos artefatos cerâmicos.…”

Playful cultures and literacy: Considerations on teaching and learning in the context of the COVID-19 pandemic

“…However, according to Silva and Godoy (2020), even with so many positive discussions, it is noticeable the existence of a contradictory information society, noticeable by the disturbances to the inaccess of students to digital platforms, to quality internet networks, to the lack of computers and with teachers without success in taking the doubts of their students for lack of resources. We cannot adopt the idea of a remote education by ICT in an improvised way, aiming at solving problems of physical structure.…”