Educação em saúde: uma visão desde antropologia

Abstract

Objetivo: con base en la revisión sistemática de 577 artículos de revistas de alto impacto en el área de la salud, ubicados en bibliotecas virtuales de salud (lilacs, Scielo, entre otras) y la base de datos PubMed, se muestran diferentes énfasis y tendencias teóricas de la discusión sobre la relación salud-enfermedad-cultura. Desarrollo: estas tendencias surgen de la interacción de una serie de elementos complejos, mediados por los rasgos propios del individuo, entendido desde una perspectiva antropológica. A partir del trabajo desarrollado por Canguilhem para su interpretación, se describen los modelos ontológico, dinámico y social. Asimismo, se menciona la situación sociopolítica como condicionante de la enfermedad y la manera en que tomó auge la concepción sociológica. Posterior a esto, se describen algunas corrientes contemporáneas desde la perspectiva interpretativa de la antropología médica, enfatizando el desarrollo de los conceptos de salud, enfermedad y cultura. Conclusión: al final, se encontró como hecho determinante que una gran cantidad de las acciones en educación en salud, ponen de relieve la importancia de entender las creencias y prácticas culturales en relación con los cuidados en salud. Este artículo se convierte en un punto de partida para las investigaciones planteadas a través del eje salud-enfermedad-cultura.

Bioeconomía, una alternativa de investigación en administración y afines

“…Suma Citas: 82 1996-2005. Suma Citas: 618 2006-2017 Figura 6.1 Redes de palabras clave de mayor citación.…”

“…El análisis de los metadatos de las publicaciones académicas, sus temáticas, autores y contenidos son objeto de bibliometría (Narin, 1976;Weingart, 2005;Daim, Rueda, Martin, & Gerdsri, 2006;Castro, Rincón, & Gómez, 2017), la cual se utiliza como un conjunto de métodos para la medición de los textos de cualquier tipo a inicios del siglo xx (Hulme, 1923). Sin embargo, los análisis estadísticos sobre bibliografía reciben el nombre de bibliometría a finales de los sesenta (Princhard, 1969), convirtiéndose en el método cuantitativo por excelencia para indagar por la producción académica en lo referido a su generación y divulgación.…”

Experiencias de educación interpares para favorecer el autocuidado del paciente oncológico

“…En este sentido, la educación interpares y el fomento del autocuidado entre personas de grupos sociales similares, en este caso entre pacientes de una misma enfermedad, les permite aprender y enseñar al otro, con el acompañamiento y el apoyo de profesionales especializados 27 . Estos fundamentos se enlazan con los planteamientos de la educación para la salud 45,46 y representan un beneficio para todas las personas que allí participan, al adquirir nuevos conocimientos y reforzar habilidades de comunicación, como la empatía, la asertividad o la escucha activa, muy necesarias para establecer canales de comunicación efectivos entre todos los miembros del grupo.…”

Solidarity economy and community economy Approaches that energize the new ruralities

“…It includes a column titled «methodology» to identify the approach and scope, another column reflecting the results to understand the findings, and the author's literal conclusions column to comprehend its abstraction. Finally, a synthesis of the writing is conducted, providing the foundation for the current paper (Rincón and Gómez 2023; Castro et al, 2017;Gómez, Carranza and Ramos, 2016;Carrizo, 2000;Rushforth, 2016).…”