Educação em Saúde: ferramenta socioeducativa de promoção em saúde para crianças em uma Escola Pública de Belém do Pará, Brasil

Abstract

The objective of the work is to describe the results of a health promotion activity developed by second-year medical students at the Federal University of Pará, which took place in a municipal school in the public school system, located in the municipality of Belém in the state of Pará. The purpose of the project was to promote an educational action on the primacy of maintaining hygiene habits in achieving well-being. This action was directed by the axis of Comprehensive Health Care in partnership established with the Family Health Strategy of the region, where we sought to promote actions to promote the development of this community. The activity was carried out with students from the 5th year of elementary school. The students were divided into 4 groups and each was under the responsibility of a health station with a theme related to the chosen hygiene. Through the application of active methodologies, the work carried out at the school made students aware of the proper habits of oral hygiene, hands, hair and the environment. It was concluded that there is a need to carry out a systematic and continuous work through an open channel between community / school / environment so that students grow, understanding the importance of implementing an interconnected and present practice of health education in the different areas of their activities.

Projeto Educação e Prevenção em Saúde Bucal: um relato de experiência em uma escola na Ilha de Cotijuba-PA, Brasil

“…A mudança de atitudes é mais facilmente adquirida quando as informações são obtidas por meio de profissionais capacitados, orientando a melhor forma de colocar em prática as informações recebidas (Brandão et al, 2020). O efetivo diálogo entre os atores sociais envolvidos é fundamental para a criação de ações que possam provocar efeitos sequenciais, significativos e duradouros em seus destinatários (Parente et al, 2020).…”

O que faz bem para a voz: análise de informações veiculadas pela internet

“…Vale ressaltar que a saúde vocal, ou o bem-estar vocal, envolve fatores como: a personalidade do indivíduo, contexto familiar, histórico de doenças prévias, influência do ambiente, além da percepção de sua própria voz. Dessa forma, é de suma importância a realização de ações com enfoque na promoção da saúde, pois essas permitam identificar precocemente aspectos que levam a distúrbios vocais e consequentemente a necessidade de intervenção fonoaudiológica (Silva et al, 2021).…”

“…No que diz respeito ao aspecto biológico, denomina-se a voz como um som perceptivo decorrente da intensidade, sendo explicada pela inter-relação entre a pressão e a velocidade de ar expiratório, que influenciam diretamente o volume. (Silva et al, 2021).…”

Conhecimento e abordagem de primeiros socorros em ambiente escolar: educação em saúde e enfermagem

“…O ambiente escolar, como um local de aprendizado, se torna ideal para as intervenções estratégicas de educação em saúde na prevenção de agravos e na melhoria da qualidade de vida das pessoas que ali estão, levando em consideração a realidade local e a participação de gestores, colaboradores e da população (Parente, et al, 2020).…”