Educação em saúde e literacia para a saúde: estratégias para a promoção da saúde e qualidade de vida

Abstract

Trata-se de um relato de experiência de natureza descritiva realizado de 2018 a 2019, com o objetivo de relatar a experiência de um projeto de educação em saúde com trabalhadores de uma universidade pública. Participaram do projeto 15 profissionais da saúde e educação, em encontros mensais com duas horas de duração, com 50 horas de atividades no total. A abordagem dialógica, e os 10 passos da metodologia RENASCERES@ oportunizaram espaço de discussão sobre estilo de vida e qualidade de vida. Entre os relatos destacam-se: que as atividades proporcionaram melhoria na prática de exercícios físicos, na alimentação, reflexões sobre a busca de resiliência no cotidiano pessoal e profissional; a obtenção de um estilo de vida mais saudável com influência na qualidade de vida. As intervenções realizadas contribuíram para a promoção da saúde com possibilidades de melhoria da literacia para a saúde nos servidores participantes.

Promoção de saúde e qualidade de vida dos universitários em tempos de pandemia: a experiência de um curso de extensão.

“…Os participantes apontaram que as atividades realizadas e as temáticas abordadas durante o curso contribuíram ou poderão contribuir para a sua saúde e qualidade de vida 14 . Portanto, a oferta do curso/workshop possibilitou oportunidades de reflexões e vivências sobre as condições de saúde e estilo de vida dos discentes e que estes podem desenvolver suas capacidades de compreensão, gestão e investimento em saúde e alcançar melhores níveis de LS.…”