Editorial de Pädi Vol. 9 No. Especial (2021)

Abstract

Este número especial tiene el propósito de compartir trabajos enfocados a dar respuesta a problemáticas específicas presentadas en diversas áreas del conocimiento y contextos del quehacer educativo, favoreciendo al estudiante en su proceso de formación y a la vez, al docente en su labor de instrucción. De ahí, que las aportaciones presentadas proceden de autores adscritos a diversas instituciones educativas nacionales e internacionales, siendo éstas:
 
 Humboldt International University, USA
 Universidad de Cienfuegos Carlos Rafael Rodríguez, Cuba
 Universidad Autónoma de Madrid, España
 Universidad Veracruzana, México
 Instituto Tecnológico de Sonora, México
 Instituto Politécnico Nacional, México
 Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, México
 Universidad de Guadalajara, México
 Universidad Tecnológica de Tulancingo, México
 Instituto Tecnológico Superior del Oriente del Estado de Hidalgo, México
 Universidad Autónoma del Estado de México, México
 Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, México.