Ecopuzzles/Evopuzzles: una nueva metodología activa para la enseñanza-aprendizaje. (I) Interacciones ecológicas y (II) Relaciones evolutivas de los Tetrápodos

Ruiz, Ramón González

doi:10.4995/inred2015.2015.1536

Cited by 1 publication

(2 citation statements)

References 0 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Este módulo de la app trabaja mucho con la memoria visual. El fomento de la memoria visual es considerado útil en actividades prácticas de aprendizaje de aves urbanas (González, 2015). La aplicación incluye una lista de especies potenciales del distrito de Benicalap.…”

Section: Avistamiento De Avesunclassified

“…En el contexto ambiental, se ha demostrado el potencial de aprendizaje de este tipo de herramientas. Por ejemplo, la app BIOTRACKER, que se ha desarrollado en el ámbito de la ciencia ciudadana en la fenología de las plantas (Bowser et al 2013), o los ecopuzzles y evopuzzles desarrollados como una 2020, Universitat Politècnica de València Congreso In-Red (2020) nueva metodología activa para la enseñanza-aprendizaje de las relaciones ecológicas y evolutivas (González, 2015).…”

Section: Introductionunclassified

See 1 more Smart Citation

APP GROW GREEN: un instrumento para la innovación docente en la formación ambiental

Tudorie

Vallés-Planells

Gielen

et al. 2020

Libro De Actas IN-RED 2020: VI Congreso De Innovación Edicativa Y Docencia en Red

View full text Add to dashboard Cite

Hoy en día, resulta imposible enseñar y educar como antaño a una nueva generación de estudiantes que vive conectada a la tecnología. Una visión moderna del aprendizaje requiere la adaptación de estrategias y métodos clásicos de enseñanza. Este estudio propone la introducción de una app móvil lúdica como recurso tecnológico de apoyo al aprendizaje, que fomente la educación y la conciencia ambiental en los estudiantes del campus de Vera de la Universitat Politècnica de València. La APP GROW GREEN es una herramienta innovadora, que tiene el potencial de conseguir objetivos educativos y de sostenibilidad, más allá del mero entretenimiento. Este proyecto de gamificación desea ayudar a los estudiantes a conocer elementos de la biodiversidad local mediante diferentes rutas de flora (árboles y arbustos) y fauna (aves) urbana, experimentar la movilidad sostenible, disfrutar de los beneficios suministrados por elementos de infraestructura verde y descubrir estrategias verdes para la resiliencia urbana. El compromiso ambiental es otro contexto prometedor para la gamificación, facilitando la participación de la comunidad universitaria en censos de aves. La implantación de la APP GROW GREEN fomentará la adquisición de competencias específicas y transversales, que proporcionan un valor añadido a los estudiantes y otorga mayor atractivo al currículo docente.

show abstract

Section: Avistamiento De Avesunclassified

Section: Introductionunclassified