Economia popular e educação: percursos de uma cooperativa de reciclagem de lixo no Rio de Janeiro

Abstract

Este artigo busca analisar as práticas de uma cooperativa de reciclagem de lixo situada na Baixada Fluminense, Rio de Janeiro, enfocando a organização e as relações de trabalho; os saberes produzidos nos processos de trabalho e as redes de ação coletiva estabelecidas com a comunidade. Os dados foram obtidos através de entrevistas realizadas com os cooperados e suas lideranças e com os técnicos da ONG Autre Terre, que apoia o projeto. Os resultados da pesquisa qualitativa apontam que esta experiência de economia popular e solidária tornou-se uma alternativa de inclusão social, gerando trabalho e renda, além de saberes e valores, na perspectiva de uma educação popular crítica. Nas relações da cooperativa com a comunidade são estabelecidas redes de ação coletiva, resgatando-se o espaço público, no qual a publicização da diversidade de ideias e concepções pode viabilizar o exercício da cidadania.

Promotion of health, sustainability and social development of a vulnerable community

“…Other similar experiences emphasized sustainable activities from the social perspective, showing reduction in inequalities, development of popular and solidarity economy as alternatives for social inclusion by generating work posts and income, as well as the better understanding of those involved regarding their participation in decision-making processes at social, environmental and economic levels, based on self-management practices (14)(15) .…”

“Ser um ambulante é necessidade que nós temos de trabalhar”

“…Diante de tal contexto, os setores populares, com vistas à satisfação de suas necessidades básicas, direcionam-se à produção de bens e serviços. Os sujeitos que compõem esse setor, colocados à margem dessas mudanças, (re)criam a possibilidade de geração de trabalho e renda, provocando um dualismo estrutural na economia e em suas vidas cotidianas: de um lado, a organização econômica, de acordo com a lógica de acumulação do capital (e que não supera as contradições do capitalismo); de outro lado, a economia vista pela ótica do trabalho e a reprodução ampliada da vida (Coraggio, 2018;Fernandes & Costa, 2018;Santos & Deluiz, 2009;Tiriba, 2013). É no contexto neoliberal de acumulação per se que a economia dos setores populares é apresentada como "economia dos pobres", como somente estratégia de sobrevivência.…”

“…Com isso, podemos observar o interdiscurso da ocupação de atividades de menor prestígio -para satisfação das necessidades de vida -ocupadas por membros de classes baixas com baixos salários (J. Souza 2009;Santos & Deluiz, 2009). Dessa forma, destaca-se o percurso semântico da pipoca como o que possibilita a busca por melhores condições de vida e de trabalho, como evidenciado no relato da entrevistada E5 e suportado por Costa (2010), ao afirmar que a economia proveniente dos setores populares não necessariamente equivale à pobreza.…”

O papel da educação na transformação das relações de trabalho na Economia Solidária: Contribuições a partir da organização coletivista Cecocesola

“…Considera-se, enquanto pressuposto, ser transpassada por uma dimensão sociopolítica, com prioridade nas experiências coletivas e de solidariedade no âmbito de um projeto social mais democrático (Cruz, 2002;Singer, 2005;Santos;Deluiz, 2009;Mascarenhas;2010;Tafuri, 2014).…”