Dying Empire

Shor, Francis

doi:10.4324/9780203865354

Cited by 2 publications

(2 citation statements)

References 0 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Ez, a kritikai pedagógia kulcsfontosságú része, arra kérdez rá, hogyan alakítjuk a világot, amelyet használunk. 111 Tehát a károsodásról való tudás fejlesztésének az lenne a célja, hogy megtámadja a "fogyatékosságelutasító környezet, az épségista módon megtestesült tudás és gyakorlatok zsarnokságát". 112 A pedagógia a fogyatékos énnel való találkozás, 113 mert, ahogy arra az 5. fejezetben rámutattunk, a fogyatékosságot gyakran kizárják az uralkodó másféleségből.…”

Section: Tágítsuk a Tantervetunclassified

9. Oktatás. A neoliberális-épségista oktatás megkérdőjelezése a kritikai pedagógia segítségével

Goodley¹

2019

View full text Add to dashboard Cite

Dan Goodley a fogyatékosságtudomány és a pedagógia professzora a Sheffield Egyetemen. Korábban a Leedsi Egyetemen és a manchesteri Metropolitan Egyetemen oktatott. Számos könyve és cikke jelent meg a kritikai fogyatékosságtudomány témájában, többek között a Self-advocacy in the Lives of People with Learning Difficulties (Buckingham: Open University Press, 2000), a Disability Studies. An interdisciplinary introduction (London: Sage, 2011, első kiadás) és a Dis/ability Studies: Theorising disablism and ableism (Routledge, 2014) című munkák szerzője. A Disability Studies. An interdisciplinary introduction második kiadását (London: Sage, 2017) hamarosan Fogyatékosságtudomány. Interdiszciplináris bevezető címmel magyar fordításban is kézbe vehetik az olvasók. Lapszámunkat a könyv 9. fejezetével nyitjuk, kedvcsinálóként (A szerk.) dan goodley 9. Oktatás A neoliberális-épségista oktatás megkérdőjelezése a kritikai pedagógia segítségével Bevezetés Egyre több fogyatékossággal élő gyermek kerül a főáramhoz tartozó helyi iskolába. Megjelenésük odafigyelést és inkluzív oktatást igényel. A tömegoktatást soha nem a fogyatékossággal élőkre gondolva tervezték. 1 Michael Apple neves tudós szerint Észak-Amerikában a kötelező oktatást a kapitalista rendszer igényeihez alakítják. Amikor az iskolai tantervre gondolunk, akkor nemcsak arra kell gondolni, hogy mi az, amit az iskolában formálisan tanítanak (a matematika-vagy írás/olvasás órán), hanem azokra az értékekre is, amelyet az iskolai gyakorlatok során közvetítenek. 2 Ezekre a gyakorlatokra rejtett tantervként is szokás utalni. Ez erősíti meg a tanulókban a társadalom tágabb körében érvényes kulturális gyakorlatokat, szokásokat, értékeket, rituálékat, rutinokat. A gyerekek az oktatási rendszerben tanulnak meg állampolgárokká lenni. Ez a felismerés vezette Jenny Corbettet és Roger Sleet TANULMÁNYOK

show abstract

Section: Tágítsuk a Tantervetunclassified

9. Oktatás. A neoliberális-épségista oktatás megkérdőjelezése a kritikai pedagógia segítségével

Goodley¹

2019

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…One body of literature that considers both winners and losers is auction theory. Auction theory is a subset of non-cooperative game theory [Shor, 2009]. Noncooperative game theory involves transactions where participants must make decisions independently.…”

Section: Modern Portfolio Theory and Classical Welfarementioning

confidence: 99%

Advancing systems engineering in support of the bid and proposal process

Smartt¹,

Ferreira²

2010

Systems Engineering

View full text Add to dashboard Cite

Qualifying strategic opportunities to pursue and capitalizing on those opportunities is key to the very survival of an organization. Successful organizations that thrive on contract work capture contracts and earn a profit executing those contracts. Systems engineers are generally the "cradle to grave" technical points of contact for projects and are charged with guiding the definition of the technical solutions in the early lifecycle stages. This paper examines existing research that may guide systems engineering in support of bid and proposal pursuits. Systems engineering, software engineering, bid management, economics, finance, game theory, and cognitive psychology literature are all mined for areas related to bidding. As a result, a number of research opportunities are identified.

show abstract

Dying Empire

Cited by 2 publications

References 0 publications

9. Oktatás. A neoliberális-épségista oktatás megkérdőjelezése a kritikai pedagógia segítségével

9. Oktatás. A neoliberális-épségista oktatás megkérdőjelezése a kritikai pedagógia segítségével

Advancing systems engineering in support of the bid and proposal process

Contact Info

Product

Resources

About