Dropout Intentions in Higher Education: Systematic Literature Review

Abstract

College dropout proves to be a critical problem in undergraduate programs that directly affects students and the related community, due to direct economic losses and significant social costs. This article addresses a systematic review of the literature on predictors of student dropout intention in higher education, focusing on scientific production in Q1 and Q2 journals from 2018 to 2023, performing a bibliometric review and analyzing the available empirical and theoretical data on the phenomenon of college dropout intention and its affecting factors. The bibliometric results and those related to predictors of dropout intention introduced in previous studies are presented. The largest number of researchers studying this phenomenon are from Germany, however, the United Kingdom is the country with the largest number of publications. Previous research can be grouped into two categories: studies analyzing psychological factors of dropout intention and those related to academic and social integration.

Deserción en la educación superior y salud mental: Estudio bibliométrico

“…Según AlRyalat et al (2019), mientras que PubMed se especializa en la investigación biomédica y de ciencias de la vida, tanto WoS como Scopus son preferibles para la investigación multidisciplinar debido a su amplio alcance y cobertura. Por ello, se eligió WoS de Clarivate en lugar de Scopus de Elsevier, ya que WoS se ha elegido comúnmente como fuente de datos para estudios de análisis bibliométrico de salud mental (Berta et al, 2022;Guo et al, 2023;Urbán et al, 2023;Zhu et al, 2023) y deserción universitaria (Gutiérrez-de-Rozas et al, 2022;Véliz Palomino & Ortega, 2023;Wang et al, 2023) en los últimos años. En segundo lugar, WoS ofrece una amplia base de datos que abarca 256 disciplinas, lo que permite realizar búsquedas y análisis de información más precisos que otras bases de datos (Cansun & Arik, 2018).…”