Do Codes of Ethics Reveal a University’s Commitment to Sustainable Development? Evidence from Italy

Abstract

Higher education institutions, such as universities, formulate strategies and undertake initiatives to support sustainable development (SD). Scholars draw up and examine sustainability reports as the main institutional documents to assess and communicate universities’ efforts towards SD. However, the presupposition of a commitment to SD by the university community is the declaration included in their codes of ethics, which can subsequently be verified and included in their sustainability reports. Thus, although codes of ethics orient strategies, no studies have yet attempted to examine if they can be considered as a communication tool able to express a university’s commitment to SD. This exploratory study aims to investigate if and how the codes of ethics of the Italian public universities reflect their commitment towards SD. Content analysis was carried out using the 17 Sustainable Development Goals (SDGs) proposed by the United Nations’ 2030 Agenda. The findings suggest that SD is a common aim among Italian universities, although it is not explicitly communicated in their codes of ethics, and that each university contributes to SD in different ways. In practical terms, this study suggests to adopt an approach that is better directed towards SD to improve universities’ codes of ethics and compliant strategies.

As Iniciativas De Sustentabilidade Nas Instituições De Ensino Superior: Uma Revisão Integrativa

“…Diante disso, torna-se relevante, por exemplo, a elaboração de projetos conjuntos de pesquisa e ensino entre as IES e o desenvolvimento de parcerias estratégicas com a comunidade externa (MION;BROGLIA;BONFANTI, 2019;KAHLE et al, 2018). Ou seja, as IES podem atuar na cocriação de projetos de pesquisa junto com as comunidades locais (TROTT; WEINBERG; MCMEEKING, 2018).…”

Etica mediului în cursurile de Etică și integritate academică

“…Misiunea unei universităţi, stipulată în codul de etică, cuprinde asumarea angajamentelor pe care aceasta și le ia în raport cu procesele de bază, de formare a resursei umane, de cercetare și inovare pe care le derulează în contextul socio-economic specific. Există universităţi în care, explicit sau sugerat, au asumate angajamente în raport cu dezvoltarea durabilă sau chiar cu obiectivele dezvoltării durabile (Mion et al, 2019, Romero, et al, 2020. În plan educaţional, este declarată pregătirea studenţilor pentru a crea o societate (mai) durabilă, prin cunoștinţele, deprinderile, atitudinile pe care aceștia și le construiesc pe parcursul studiilor, pentru a fi capabili să ia decizii informate, să conducă companii/ organizaţii (mai) responsabil în raport cu mediul natural sau construit.…”

“…(2021). 1(2) rezultatele învăţării studenţilor în planul valorilor individuale și organizaţionale (Mion et al, 2019, Romero et al, 2020.…”

Sustainable Development Goals: A Powerful Framework for Embedding Ethics, CSR, and Sustainability in Management Education

“…There is already research evidencing an effort by universities in various countries, like Italy [25], the UK [26], or Spain [27], to integrate SDGs in management education [24,28]. However, there are still debates regarding the place of business education in this new sustainable development agenda [10].…”