Divulgação científica e percepção pública de brasileiros(as) sobre ciência e tecnologia

Abstract

A divulgação científica tem ganhado especial atenção nas discussões a respeito da ciência e do ensino de ciências, muito devido à pesquisa realizada em 1987 sobre a percepção pública da ciência e da tecnologia, visando ações de divulgação científica. Os PCNEM e as PCN+ que trazem orientações sobre o uso dessa forma de comunicação no ensino são marcos na aproximação entre ensino e divulgação científica. Assim, incorporando-se à nossa cultura e aumentando a importância de analisar criticamente essas informações para entender melhor o que é e para que serve a divulgação científica, pois, sem alguns cuidados, pode ter impactos negativos. Buscamos investigar as relações entre as ideias ou percepções do público participante das pesquisas e suas próprias atitudes, divulgadas como resultados da pesquisa “Percepção Pública da Ciência e Tecnologia no Brasil”. Os dados mostram uma população confiante nos benefícios da C&T, contudo sem saber quais benefícios, nem apresentando o mesmo grau de confiança no solucionar problemas como fome e pobreza e, ainda, considerando das maiores responsáveis pelos problemas ambientais. Também contrastantes quanto à importância da participação em decisões sobre o rumo da ciência, enquanto mostra-se pouco interessada por ciência ou acredita que pessoas não são capazes de aprender ciência.

Produção de um vlog como experiência de divulgação científica em uma proposta de curricularização da extensão: um olhar para a sistematização das transformações gasosas

“…Por meio de ações de divulgação de ciência e estímulo a percepção pública de ciência, a visão de realidade da população pode ser potencializada e direcionada para não apenas mais objetividade sobre assuntos científicos, mas também para a sensibilidade de entender melhor qual a função da ciência para vida humana e o bem-estar social. Delabio et al (2021), apontam que uma considerável parcela da população evidencia desinteresse por ciência ou ainda acredita que as pessoas não sejam capazes de aprender ciência. Pensando nisto, com o objetivo de promover a divulgação científica, Corrêa ( 2015 Vogt (2011), aponta que um dos objetivos dos divulgadores da ciência, é o de que mais pessoas possam, como fenômeno cultural, vivenciar o conhecimento científico, visto que este contribui para a melhoria da qualidade de vida no planeta.…”

SOURCES, MANAGEMENT AND SCIENTIFIC DISSEMINATION: report on the development of a search tool for the Press

“…Thus, DC conveys information in a way that it is accessible, in terms of language, to the lay public. As a counterpoint, from the perspective of the public in relation to the perception of Science and Technology in Brazil, a survey carried out by Delabio et al (2021) reveals that most respondents believe that Science and Technology bring more benefits than harm to humanity. However, the authors highlight contrasts evidenced in the study, such as the lack of public interest in the topic and participation in decisions related to the direction of Science, in addition to a belief that some people are incapable of learning Science.…”

“…However, the authors highlight contrasts evidenced in the study, such as the lack of public interest in the topic and participation in decisions related to the direction of Science, in addition to a belief that some people are incapable of learning Science. Furthermore, even believing in benefits, they do not know which ones (DELABIO et al, 2021). In this way, the importance of Scientific Dissemination is reinforced by a social role also as Public Communication that has a citizen perspective and includes themes of collective interest (DUARTE, 2007).…”

Cartilha E Postagens Para Instagram Como Estratégia De Divulgação Científica

“…Permitindo também aos espectadores, a democratização ao acesso dessas informações e a abertura de espaços que possibilitam a participação crítica e consciente nas tomadas de decisão (DELABIO et al, 2021).…”

“…Como meios de implementação, disseminação e acesso aos novos conhecimentos produzidos pelas pesquisas, estão as mídias digitais, que são utilizadas como divulgação científica (DELABIO et al, 2021).…”