Discovery learning untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa

Abstract

learning activities were one of the important factors that need to be developed in learning. In fact, there were still students who have low learning activities. One of the efforts that can be done is through discovery learning. The aimed of this study was to determine whether discovery learning can improve student learning activities. This research was a classroom action research which consists of two cycles. The subjects in this study were students of class X Otomatisasi Tata Kelola Perkantoran with a total of 47 students. The data in this study were collected using observation and questionnaire techniques. The data were analyzed qualitatively and to test the hypothesis used t test with the help of Statistical Product for Service Solution version 20. The results showed that there was an increase in student learning activities through discovery learning.

Implementasi project based learning untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa

“…Dewasa ini guru diharapkan mampu menunjukkan inovasi dalam hal meningkatkan aktivitas siswa dalam kegiatan belajar. Faktanya yang kebanyakan terjadi di lapangan bahwa mayoritas kegiatan pembelajaran bersifat terorientasi pada guru (teacher oriented) (Putri et al, 2022). Keadaan yang demikian menjadikan aktivitas belajar pada diri siswa menjadi berkurang sehingga potensi terjadinya kejenuhan belajar pada diri siswa kemungkinan terjadi.…”

“…Aktivitas belajar adalah suatu proses kegiatan belajar siswa yang menimbulkan perubahan-perubahan dalam tingkah laku atau kecakapan (Putri et al, 2022). Aktivitas belajar merupakan serentetan aktivitas kegiatan yang dirancang guru untuk membelajarkan siswa yang berkaitan dengan kegiatan melakukan sesuatu dalam menemukan ilmu (Sumianto, 2020).…”