Disaster Discourse in Children’s Story Books

Damayanti, Silvia; Suarka, I Nyoman; Sulatri, Ni Luh Putu Ari

doi:10.2991/assehr.k.201230.038

Cited by 4 publications

(5 citation statements)

References 0 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Mendongeng dengan menggunakan buku bergambar atau kamishibai, menjadi salah satu metode yang digunakan di Jepang untuk mengajarkan pendidikan mitigasi bencana kepada anak-anak (Damayanti et al, 2020). Kamishibai merupakan teknik bercerita dengan menggunakan alat berupa gambar dari kertas yang tersusun rapi dalam kotak.…”

Section: Kamishibai Atau Mendongeng Dengan Kertas Bergambarunclassified

Pelatihan Kesiapsiagaan Menghadapi Bencana Untuk Anak Usia Dini

Damayanti,

Purnawati,

Dewi

et al. 2023

BUM

View full text Add to dashboard Cite

Desa Batubulan, Kecamatan Sukawati, Kabupaten Gianyar, merupakan salah satu daerah di Bali yang rawan akan bencana gempa dan tsunami. Pengabdian masyarakat berbentuk pelatihan kesiapsiagaan bencana yang diberikan kepada para guru dan anak-anak TK Bali Kumara ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan dalam menghadapi bencana alam, khususnya gempa bumi dan tsunami. Pelatihan ini mengkombinasikan tiga metode pendidikan kebencanaan, yaitu mendongeng dengan media cerita bergambar (kamishibai) berjudul “Sahabat Naga Boga dan Besuki”, sosialisasi kebencanaan dan latihan simulasi bencana yang dilakukan oleh narasumber dan fasilitator profesional dari Badan Penanggulangan Bencana Daerah Propinsi Bali. Melalui pelatihan kesiapsiagaan bencana ini, pengetahuan tentang kebencanaan yang dimiliki para guru dan peserta didik telah meningkat. Selain itu, pelatihan ini membentuk karakter tanggap bencana pada para peserta didik, sehingga anak-anak dapat menghadapi bencana dengan cara yang tepat. Diharapkan pengabdian ini dapat dilakukan secara berkelanjutan agar anak-anak dapat memiliki pengetahuan mitigasi bencana dengan baik. Kata kunci : gempa, tsunami, mendongeng, bencana, mitigasi.

show abstract

Section: Kamishibai Atau Mendongeng Dengan Kertas Bergambarunclassified

Pelatihan Kesiapsiagaan Menghadapi Bencana Untuk Anak Usia Dini

Damayanti,

Purnawati,

Dewi

et al. 2023

BUM

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…(Maulana, 2016, Merchant, 2015, Mudavanhu et al, 2015. Salah satu cara mengajarkan pendidikan mitigasi bencana di Jepang yaitu dengan media sastra anak, seperti buku bergambar, kamishibai lagu anak, dan film, dan sebagainya (Damayanti et al, 2020). Bahkan terdapat penelitian di daerah Nigata dan Hacioji bahwa 80% orang tua menanamkan pendidikan mitigasi bencana kepada anak-anak mengajarkan di rumah melalui kegiatan VOLUME 22 NOMOR 01, JANUARI 2023 | 53 mendongeng tentang kebencanaan.…”

Section: Pendahuluanunclassified

“…Pelatihan mitigasi bencana yang dilakukan dengan metode kamishibai, mendongengkan cerita berjudul "Ku Tak Takut Gempa Bumi dan Tsunami" karya Damayanti (2020), ceramah dari narasumber yang profesional di bidangnya, dan simulasi tanggap bencana dengan pemutaran video tanggap bencana oleh BPBD Provinsi Bali dapat sangat bermanfaat untuk meningkatkan pengetahuan masyarakat, khususnya murid dan para guru di Sekolah Dasar Negeri 5 Pering terhadap bencana gempa bumi dan tsunami. Selain itu, melalui pelatihan, peserta memahami potensi bencana yang dapat terjadi di wilayah tempat mereka beraktivitas.…”

Section: Kesimpulanunclassified

Pelatihan Mitigasi Bencana Dengan Metode Kamishibai

Damayanti,

Purnawati,

Dewi

et al. 2023

BUM

View full text Add to dashboard Cite

Desa Pering Kecamatan Gianyar merupakan daerah rawan bencana gempa bumi dan tsunami. Pengabdian masyarakat yang dilakukan bertema “Pelatihan Mitigasi bencana dengan metode kamishibai” ini bertujuan melatih murid dan guru sekolah dasar di Desa Pering agar tanggap bencana gempa bumi dan tsunami. Pengabdian yang dilakukan secara daring melalui media Webex menyasar Sekolah Dasar Negeri 5 Pering, Kecamatan Gianyar, Bali. Pelaksanaan pelatihan tanggap bencana dilakukan dengan mendongengkan cerita berjudul “Ku Tak Takut akan Gempa dan Tsunami” karya Damayanti dan ilusator Mirah (2021) dengan metode kamishibai. Kemudian, pelatihan dilanjutkan dengan sosialisasi mitigasi bencana, dan simulasi tanggap bencana melalui pemutaran video simulasi tanggap bencana. Hasil dari kegiatan tersebut didapat bahwa Metode kamishibai merupakan metode yang tepat digunakan untuk mengajarkan anak-anak mengenai mitigasi bencana gempa bumi dan tsunami. Anak-anak dengan mudah memahami cara menghadapi bencana Gempa bumi dan tsunami setelah menyimak dongeng yang diceritakan melalui metode kamishibai. Sosialisasi mitigasi bencana dan pemutaran video simulasi dari pihak Badan Penanggulangan Bencana Daerah Provinsi Bali melengkapi pengetahuan dan meningkatkan keterampilan murid dan guru dalam menghadapi bencana Gempa bumi dan tsunami. Diharapkan pengabidan ini dapat menjadi contoh bagi masyarakat dan instansi pemerintah maupun swasta yang ingin melakukan meningkatkan pemahaman dan keterampilan anak dan guru dalam menghadapi bencana di sekolah. Kata kunci : bencana, dongeng, gempa, kamishibai, mitigasi, tsunami.

show abstract

“…Berdasarkan uraian di atas, bagaimana bentuk-bentuk pemulihan trauma yang tepat pasca bencana gempa bumi dan tsunami bagi tokoh penyintas anak dalam e hon menjadi pokok masalah yang dibahas dalam penelitian ini. Penelitian mengenai bencana alam dalam buku cerita bergambar (e hon) sebelumnya pernah dilakukan oleh Damayanti et al (2020) Penelitian ini menggunakan dua teori, yaitu teori Psikologi Sastra oleh Sigmund Freud dan teori Resiliensi oleh Masten (2014). Menurut Aras (2015), meskipun psikologi dan sastra merupakan dua bidang ilmu yang berbeda, tetapi keduanya memiliki korelasi yang kuat dalam menganalisis seluruh aspek kehidupan manusia seperti perilaku, sifat, keberadaan dan lainnya melalui berbagai konsep, metode, dan pendekatan.…”

Section: Pendahuluanunclassified

Pemulihan Trauma Pasca Bencana pada Tokoh Anak dalam Buku Cerita Bergambar (E Hon)

Irfana

Damayanti

Sulatri

2022

Self Cite

View full text Add to dashboard Cite

This study aimed to know the form of trauma recovery for child survivors after the 2011 T?hoku Tsunami, in the picture book (e hon) entitled Minna de Utau be! by Mari Mitsuoka. The method used in this research is descriptive analysis. Theories used in this research are Sigmund Freud's theory of Literature Psychology and Resilience theory by Masten (2014). The analysis results showed that child characters in e hon are described as having characteristics of mild trauma that can recover quickly through appropriate trauma recovery support. Those types of recovery support were affected by protective factors that interconnect and complement each other, such as the characteristics of child survivors, family support, and psychological support activities in the school and community environment. The effectiveness of appropriate recovery aid enhances children's resilience in the trauma recovery process, so they can recover and thrive after experiencing a natural disaster.

show abstract

Disaster Discourse in Children’s Story Books

Cited by 4 publications

References 0 publications

Pelatihan Kesiapsiagaan Menghadapi Bencana Untuk Anak Usia Dini

Pelatihan Kesiapsiagaan Menghadapi Bencana Untuk Anak Usia Dini

Pelatihan Mitigasi Bencana Dengan Metode Kamishibai

Pemulihan Trauma Pasca Bencana pada Tokoh Anak dalam Buku Cerita Bergambar (E Hon)

Contact Info

Product

Resources

About