(Dis)ability and the experience of accessibility in the urban environment

Neighbourhood nursing : connection, place and meaning in the everyday experience of dementia

“…Public spaces are neutral ground where citizens in the community interact and meet within the community spaces (Holland, Clark, Katz, & Peace, 2007). However, the environmental barriers related to the built environment and accessibility within public spaces for people with disabilities have been discussed (Lid & Koren Solvang, 2016) and revealed that society often has attitudes towards disability which lead to exclusion in public spaces (Manzo, 2005). In the field of dementia research, much of the focus has been on wandering and getting lost in public spaces outdoors (Bantry White & Montgomery, 2016; Lai & Arthur, 2003).…”

11. Reformulering av forholdet mellom vitenskap,politikk og borgere: lek-kunnskap som posisjon i kunnskapsproduksjonen

“…Vi vil hevde at en biopsyko-sosial modell er bedre egnet som paradigme for å inkludere lek-kunnskap i forskningen. Ved å bruke en bio-psyko-sosial modell, kan man lettere identifisere kunnskapsbehov når en kunnskapsinteresse handler om å leve godt med funksjonsnedsettelse og kronisk sykdom (Hammell, 2006;Bickenbach et al, 2013;Lid & Solvang, 2016). Slik kan lek-kunnskap også bidra til å gi et kritisk perspektiv på normative trekk ved helseforståelser som legger til grunn at mennesker for enhver pris bør unngå kronisk sykdom og funksjonsnedsettelse.…”

5. Utforskning av brukerperspektiv iuniversell utforming

“…Ifølge CRPDs definisjon av universell utforming skal utformingen legge til rette for at den enkelte skal kunne bruke sine hjelpemidler på en hensiktsmessig måte. Derfor er det behov for kunnskap om menneskelig mangfold (Lid & Solvang, 2016). Dette er viktig for kunnskapsdannelsen fordi det er vanskelig for de fleste å «sette seg i en annen persons sted» og forstå et saksforhold helt konkret fra et annet perspektiv enn sitt eget.…”