Direitos da criança e adolescente hospitalizados à luz da gestão da clínica

Abstract

Direitos da criança e adolescente hospitalizados à luz da gestão da clínicaRights of hospitalized children and adolescents in light of clinic management Derechos de los niños y adolescentes hospitalizados a la luz

Cuidado de enfermagem à crianças e familiares durante internação em Unidade Pediátrica – Relato de experiência

“…A equipe de enfermagem no hospital apresenta-se em um ambiente hierarquizado e tecnicista. Neste cenário, acontece a busca pela proteção da vida e preservação do ser, para isso precisa-se levar em consideração os limites de cada indivíduo para a recuperação da sua saúde, na busca de um cuidado seguro para criança (Squassente & Alvim, 2009;Peixoto et al, 2022). A enfermagem possui competência para estabelecer prioridades na busca da efetividade do cuidado e o vínculo e a aproximação facilitam que este objetivo seja atendido.…”

“…O enfermeiro pode auxiliar na aceitação da familia em estar internada, sendo receptiva e demonstrando carinho e prontidão na resolução dos problemas para que esta se sinta segura e acolhida (Casanova & Lopes, 2009;Peixoto et al, 2022).…”

“…A postura aberta do profissional permite a captação dos diferentes contextos em que a familia está inserida. (Ribeiro Rocha, 2007;Peixoto et al, 2022). Atuar em uma Unidade de Pediatria requer profissionais que ofereçam um cuidado considerado satisfatório, que transmita respeito, preocupação e zelo nas relações de cuidado.…”

“…Durante a hospitalização, a criança é afetada emocionalmente, pois fica restrita ao cuidado de pessoas desconhecidas, podendo acarretar marcas na sua vida. Nesse período, a mesma afastase do convívio com a família, das atividades sociais e escolares, sofrendo desconforto e estranhamento (Lapa e Souza, 2011;Azevêdo et al, 2017;Claudino et al, 2021;Peixoto et al, 2022).…”

“…Atentar para a satisfação desses constitui uma oportunidade de realizar intervenções de enfermagem efetivas bem como orientações compatíveis com suas necessidades educativas. (Monsivais, 2011;Farias et al, 2017;Peixoto et al, 2022).…”