"Dimensão afetiva, segundo a concepção de Emílio Romero, da pessoa com surdez adquirida antes e após o uso do implante coclear".

Yamada, Midori Otake; Bevilácqua, Maria Cecília

doi:10.11606/d.61.2002.tde-01102003-094940

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“…Os sentimentos vivenciados por essas famílias, como ansiedade, angústia, medo e confusão são também encontrados na literatura. Yamada (2002) refere que os pais, quando começam a entrar em contato sobre o que é o implante coclear, têm uma mescla de sentimentos e emoções (e.g., ansiedade, angústia, tristeza, alegria e tranquilidade), D. A. R. Yamanaka & cols. os quais são mais fortes em alguns momentos e mais amenos em outros.…”

Section: E Ele Implantado Ele Volta Aqui Todo Mês Ou Em Dois Em Dounclassified

Implante coclear em crianças: a visão dos pais

Yamanaka

Silva

Zanolli

et al. 2010

Psic.: Teor. e Pesq.

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RESUMO -O objetivo do estudo foi analisar a visão que os pais têm do implante coclear, isto é, as informações que eles têm a respeito do implante, os riscos, os benefícios e suas expectativas em relação ao futuro dos filhos. Entrevistaram-se 10 pais de crianças surdas candidatas ao implante coclear no Hospital de Clínicas da Unicamp. Com base em uma abordagem qualitativa, procedeu-se à análise de conteúdo, sendo evidenciado que a maioria dos pais busca a cura da surdez por meio do implante coclear e, consequentemente, a aquisição da fala. Para essas famílias, o implante coclear é visto como uma solução para a surdez de seus filhos e como uma possibilidade deles terem um futuro melhor. Constatou-se que no processo de conhecimento do implante, os pais vivenciaram ansiedade e angústia frente às informações sobre os riscos e benefícios do procedimento e a necessidade de optarem pela realização ou não do implante coclear.Palavras-chave: pais; implante coclear; deficiência auditiva. Cochlear Implant in Children:The Parents' Point of View ABSTRACT -The objective of this study was to analyze the point of view of parents in relation to the cochlear implant, their level of information concerning the implant, its risks and benefits, and their expectations towards their children´s future. Ten parents of deaf children candidate for the cochlear implant at Unicamp´s Clinical Hospital were interviewed. Based on a qualitative approach, a content analysis showed that the majority of parents seek the cure for deafness, and consequently, the acquisition of speech with the cochlear implant. For these families, the cochlear implant is seen both as the solution to their children´s deafness and as a path for a better future. It has been evidenced that during the acquisition of knowledge about the implant, parents experienced anxiety and anguish when faced with the risks and benefits of the procedure, and the need to choose between performing and not performing the cochlear implant. O impacto causado pelo diagnóstico da surdez exige modificações e rearranjos na dinâmica familiar. Portanto, o momento em que os pais recebem o diagnóstico pode gerar diversas reações, de acordo com o modo como essas informações são passadas e compreendidas. As primeiras reações dos pais ao diagnóstico da surdez costumam ser de choque, negação, raiva, culpa e até de esperança mágica de cura (Amaral, 1995;Luterman, Kurtzer-White & Seewald, 1999;Martinez, 1998). KeywordsLuterman e cols (1999) referem que se deve tomar cuidado com o momento de transmitir a notícia do diagnóstico aos pais. É necessário passar informações precisas e levar em conta que, devido ao impacto do diagnóstico, grande parte desses pais não consegue absorver muitas informações, especialmente as mais complexas. Cabe aos profissionais fornecer informações em relação à surdez, sobre as possí-veis alternativas de tratamento, permitindo à família obter outras opiniões sobre o diagnóstico e o tratamento. É preciso conceder um tempo para que os pais possam assimilar todas as informações, capacit...

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Section: E Ele Implantado Ele Volta Aqui Todo Mês Ou Em Dois Em Dounclassified

Implante coclear em crianças: a visão dos pais

Yamanaka

Silva

Zanolli

et al. 2010

Psic.: Teor. e Pesq.

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“…No que se refere à melhora na comunicação, no relacionamento interpessoal, na qualidade de vida e na autoconfiança, o IC teve uma contribuição significativa para essas adolescentes D'Agosta et al, 1999;Yamada, 2002;Huber, 2005).…”

Section: A Amizadeunclassified

“…A possibilidade de falar ao telefone, de ouvir a voz de uma amiga, poder ouvir o professor e acompanhar as matérias da escola, escutar e compreender, situações comuns para o ouvinte, têm um significado especial para essas adolescentes. O IC para elas significava a possibilidade de participar do mundo sonoro, ampliar sua comunicação com o outro, melhorar sua qualidade de vida e bem-estar, enfim, um considerável progresso na autoconfiança (Yamada, 2002;Huber, 2005;Sant'Anna, 2008).…”

Section: A Amizadeunclassified

“…Tais sentimentos corroboram os resultados encontrados por Yamada (2002), que verificou que a pessoa com surdez pode se sentir inferior perante o ouvinte, experiência derivada da percepção de uma deficiência, do juízo negativo dos outros e de algum fracasso.…”

Section: A Amizadeunclassified

“…Os resultados mostraram que crianças entre 8 e 12 anos experimentavam uma qualidade de vida abaixo da média esperada, quando comparado a crianças ouvintes, enquanto os adolescentes entre 13 e 16 anos tinham uma experiência normal de qualidade de vida, esperada para esta fase. Yamada (2002), ao buscar a compreensão do adulto usuário de IC (sua afetividade e sua experiência após o implante), verificou que, passar a ouvir por meio do implante tem um significado especial, pois possibilita à pessoa entrar no mundo sonoro, diminuir sua angústia, ampliar sua comunicação com o outro e mudar sua visão de mundo. O estudo apontou mudanças como melhora na autoconfiança, na autoaceitação, no sentimento do próprio valor e disposição, e predominância de sentimentos positivos que se orientavam para a satisfação do eu.…”

Section: Introductionunclassified

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A experiência do adolescente usuário de implante coclear DOI 10.5752/P.1678-9563.2009v15n1p69

Zanardi¹,

Yamada²,

Bevilácqua³

2009

Psi. rev.

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ResumoEste estudo buscou compreender a vida cotidiana de adolescentes com implante coclear. Os participantes da pesquisa foram quatro adolescentes do sexo feminino, entre 13 e 16 anos de idade. Nesta pesquisa qualitativa, a análise dos resultados baseou-se no método fenomenológico. Concluiuse que o contexto escolar era marcado por dificuldades, especialmente na língua portuguesa; o contexto familiar era vivido como espaço de apoio; o namoro/ficar era permeado por sentimentos de inferioridade e marcado pelo preconceito. A importância da amizade era evidente para os adolescentes, e o implante coclear significava satisfação em ouvir e a constatação da deficiência auditiva.Palavras-chave: adolescente; implante coclear; deficiência auditiva. AbstractThis study aims to analyze the routine of adolescents with cochlear implant. The participants were 4 female adolescents from 13 to 16 years of age. In this qualitative research, data analysis was based on the phenomenological method. It was concluded that school life was surrounded by difficulties, mainly in Portuguese language; family life was * Texto recebido em abril/2008 e aprovado para publicação em fevereiro/2009.

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Vivencias de pais de crianças surdas frente a possibilidade de seus filhos se submeterem ao implante coclear

Yamanaka¹,

Silva²

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"Dimensão afetiva, segundo a concepção de Emílio Romero, da pessoa com surdez adquirida antes e após o uso do implante coclear".

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Implante coclear em crianças: a visão dos pais

Implante coclear em crianças: a visão dos pais

A experiência do adolescente usuário de implante coclear DOI 10.5752/P.1678-9563.2009v15n1p69

Vivencias de pais de crianças surdas frente a possibilidade de seus filhos se submeterem ao implante coclear

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