Digital Ethics in Social Work Education

Philosophy of Education In Digital Transformation: Ethical Considerations For Students’ Data Security In Online Learning Platforms

“…Transparency in data handling is paramount, emphasizing the need for clear and open communication with students regarding the collection, storage, and utilization of their data (Joiner, 2019;Valeeva, 2022). This encompasses providing detailed information about privacy policies and outlining measures in place to safeguard their data.…”

Ética, responsabilidad y uso de tecnologías en la intervención social

“…En el contexto social actual, donde toma una especial relevancia el uso de las TIC, en la intervención social se plantean como objetivos fundamentales el cambio y el desarrollo social para todas las personas desde la integridad profesional (Baker et al, 2018;Joiner, 2019). Por tanto, es preciso que, desde las profesiones relacionadas con lo social, en general, y el Trabajo Social en particular, se visibilicen las barreras ocultas y en función de estas se replanteen metas u objetivos tanto en la formación como en la praxis profesional (De la Fuente y Martín, 2017) y que se concrete en la ética de la profesión y de los profesionales en el desarrollo de su labor (Boddy y Dominelli, 2017).…”

“…Cada día en mayor medida, las competencias y capacidades en TIC son más necesarias entre los y las profesionales del Trabajo Social en el trabajo diario con la ciudadanía y en general en el desarrollo del quehacer profesional y con la sociedad, enfrentándose a todo tipo de decisiones éticas (Johnson, 2006;Ranerup y Henriksen, 2020). De ahí la necesidad de poner especial énfasis en educar a los nuevos profesionales en el uso de tecnologías digitales que ayuden a promover una práctica competente y ética basada en los valores del Trabajo Social (Joiner, 2019).…”

“…La ética, la moral, el rigor y el respeto a la intimidad, suscitan un gran interés en los últimos tiempos en ámbitos sociales, económicos y políticos (Baker et al, 2018;Joiner, 2019). Así mismo, se puede decir que, impregnan de gran valor todas las actuaciones de la vida, determinando los principios por los que se rige cualquier intervención personal y/o profesional, siendo esta la línea y el marco general de la metodología de este trabajo.…”

“…En la realidad que estamos viviendo en estos extraños años, el Trabajo Social es el nexo de unión en una sociedad politizada y desmembrada por una crisis sanitaria que tiene saturadas a todas las economías. La profesión de Trabajo Social, en este momento, sabe que lo prioritario es la adquisición y manejo de destrezas digitales y una necesidad para el desempeño profesional, lo cual implica una responsabilidad moral y ética (Baker et al, 2018;Boddy y Dominelly, 2017;Joiner, 2019). Por tanto, es necesario repensar el Trabajo Social y considerar las habilidades digitales, tanto del profesional, como de la ciudadanía, como uno de los ejes transversales esenciales que deben desarrollarse con igualdad de oportunidades en la sociedad tecnológica y digitalizada actual (ONTSI, 2021), ya que este es un nuevo factor biopsicosocial que influye en la calidad de vida de la población y que se identifica como un derecho humano fundamental necesario para el desarrollo del bienestar de las personas, determinado por la capacidad y calidad de acceso a la tecnología y recursos digitales (Ley Orgánica 3/2018).…”