Diagrama ou dispositivo? Foucault entre Deleuze e Agamben

Abstract

O objetivo desde texto é resgatar a noção de diagrama presente em Foucault para diferenciar duas interpretações do conceito de dispositivo, a leitura de Agamben e a leitura que Deleuze faz de Foucault. A noção de dispositivo de Agamben diz respeito às positividades concretas que se inserem numa rede de poder. Pretendemos demonstrar que o conceito de Deleuze não deixa de lado outros aspectos do conceito foucaultiano, o dispositivo ou diagrama além de ser uma rede entre diversos elementos discursivos e não discursivos, é também mais geral que uma episteme, neste sentido ele contém elementos que não são totalmente capturados pelo poder, forças que não se deixam materializar em aparelhos de controle, sujeitos que não se deixam sujeitar ou que escapam das teias do poder.

A genealogia e a pesquisa em educação: crianças disparatadas como zonas cegas no diagrama de forças sociais ou nos dispositivos de poder/saber

“…Portanto, o diagrama do campo de forças sociais se funde com o dispositivo da máquina concreta atuando, no caso do enfoque deste artigo, na área da educação escolar (Agostinho, 2017). Na escola, a vida, não sendo espelho, reflete a vida produzida no tecido doentio da sociedade de modo a provocar desesperança, perturbações, mas fazendo-se norma.…”