Diagnósticos de enfermagem de pacientes adultos que sofreram queimaduras e de seus familiares no período próximo à alta hospitalar

Goyatá, Sueli Leiko Takamatsu

doi:10.11606/t.22.2005.tde-02022007-153506

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“…Com o objetivo de verificar se o instrumento permitia a identificação dos diagnósticos de enfermagem, os enfermeiros foram instruídos individual e verbalmente, para a realização do julgamento do conteúdo e aparência, de modo que analisassem a clareza dos dados, a facilidade de leitura, o conteúdo e forma do instrumento, além de sugerirem a necessidade de retirada, acréscimo ou alterações dos dados estabelecidos pela pesquisadora (GOYATÁ, 2005).…”

Section: Elaboração Do Instrumento De Coleta De Dadosunclassified

"Diagnósticos de enfermagem em vítimas de trauma no atendimento avançado pré-hospitalar móvel"

Cyrillo¹

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The aim of this study was to identify the nursing diagnoses of adult trauma victims in the pre-hospital attendance. The research methodology used was a descriptive, qualitative, case study strategy. It was based on Horta's Conceptual Model and the ATLS (Advanced Trauma Life Support) theoretical framework. The researcher collected data in the SAMU-192 pre-hospital intensive care ambulance, from the Advanced Vital Support Unit, in Ribeirão Preto (SP), Brazil during the period of January to June 2004, using a previously validated instrument for data collection. The sampling was made up of 23 adult trauma victims, of 18 years or older. After data collection the nursing diagnostics were identified through a rational thought process and forming of diagnostic categories based on the NANDA (North American Nursing Diagnosis) taxonomy II. Both the collected data and nursing diagnoses elaborated by the researcher were analyzed by five other nurses with experience in trauma care and specific Knowledge of nursing diagnosis and afterwards, the suggestions made were reviewed and accepted. During the advanced mobile prehospital assistance 24 nursing diagnoses were identified, 15 of which were actual problems and 9 were at risk of occurring.Of the latter, the factors with a 50% or higher at risk status were infection, trauma, acute pain and tissue integrity damage. The other diagnoses that were established included: ineffective airway clearance (17%), ineffective breathing pattern(30%), risk for aspiration (22%), risk for altered breath pattern (13%), fluid volume deficit (43%), risk for fluid volume deficit (43%), altered peripheral tissue perfusion (13%),. altered cerebral tissue perfusion (30%), altered gastrointestinal tissue perfusion (8%), risk for peripheral neurovascular dysfunction (39%), visual sensory/perceptual alterations (4%), tactile and kinesthetic sensory/perceptual alterations (22%), acute confusion (17%),risk for altered corporal temperature (34%), damaged skin integrity (22%), impaired physical mobility (22%),risk for falling, anxiety (43%), fear (4%) and risk for self directed violence (4%). We verify that the group of disgnostic represents the gravity of the victim for identifying alterations in vital organic systems.

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Section: Elaboração Do Instrumento De Coleta De Dadosunclassified

"Diagnósticos de enfermagem em vítimas de trauma no atendimento avançado pré-hospitalar móvel"

Cyrillo¹

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“…Os dois instrumentos de coleta de dados foram submetidos à avaliação de três juízes, enfermeiros, docentes que ministram disciplina de Semiologia e Semiotécnica em Enfermagem, na qual foram avaliados o conteúdo e a aparência, a clareza dos dados, a facilidade da leitura, o conteúdo e apresentação do instrumento, além de sugestões acerca da necessidade de retirada, acréscimo ou alterações dos dados estabelecidos previamente. 15 Foi realizado um pré-teste com o instrumento de coleta de dados por três alunos de graduação em enfermagem, que não faziam parte da amostra, para avaliar a aplicabilidade do instrumento e pro-mover as modificações necessárias. Optou-se por incluir a alternativa "não sabe" no instrumento de avaliação cognitiva, e na avaliação prática incluiu--se espaço para o registro do avaliador quanto aos acertos e erros referentes às estruturas anatômicas externas dos olhos.…”

Section: Metodologiaunclassified

O uso de simulador no ensino de avaliação clínica em enfermagem

Teixeira

Kusumota²,

Braga

et al. 2011

Texto contexto - enferm.

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OBJETIVO: avaliar o uso de simulador no ensino da avaliação clínica dos olhos. MATERIAL E MÉTODO: estudo experimental, randomizado, controlado com 31 alunos do 2º ano de Graduação em Enfermagem de uma escola do interior paulista. A coleta dedados ocorreu de setembro a outubro de 2009, com dois instrumentos previamente validados, após autorização do Comitê de Ética. Os sujeitos foram divididos em Grupo 1 (ensino tradicional e o uso do simulador de baixa fidelidade) e Grupo 2 (ensino tradicional) para a avaliação dos olhos. RESULTADOS: houve aumento de acertos pelos sujeitos nas questões teóricas após a aula expositiva dialogada. Na avaliação prática clínica dos olhos a média percentual de acertos foi de 76±7 (Grupo 1) e 21±11 (Grupo 2) (p < 0,01). CONCLUSÃO: o uso do simulador mostrou ser estratégia facilitadora no processo ensino-aprendizagem

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Diagnósticos de enfermagem de pacientes adultos que sofreram queimaduras e de seus familiares no período próximo à alta hospitalar

Abstract: colaboração durante todo o período do curso. Aos colegas do Curso de Pós-graduação, pela troca de experiência e incentivo na realização desta tese.

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"Diagnósticos de enfermagem em vítimas de trauma no atendimento avançado pré-hospitalar móvel"

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O uso de simulador no ensino de avaliação clínica em enfermagem

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