Devaluación del trabajo de posgraduados en México y migración internacional: los profesionistas en ciencia y tecnología

Abstract

El objetivo de este trabajo es comparar las condiciones de inserción laboral de los trabajadores mexicanos con posgrado tanto en México como en Estados Unidos con el fin de explorar la relación entre las condiciones del mercado laboral mexicano y la migración hacia Estados Unidos. El estudio analiza la correspondencia entre las credenciales académicas de los posgraduados mexicanos y el tipo de ocupa ción que desempeñan, en ambos países, con énfasis en aquellos formados en áreas de ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas (ctim). Los resultados muestran que el mercado laboral mexicano «castiga» a los posgraduados en las áreas de ctim, a los más jóvenes, y ofrece condiciones menos favorables para las mujeres y para los que poseen estudios de doctorado. En contraste, el mercado laboral de Estados Unidos «premia» a los posgraduados mexicanos en las áreas de ctim, a los más jóvenes, favo rece a las mujeres, a los que cuentan con grado de doctor, a los que estudiaron en aquel país y a los mexicanos que poseen la ciudadanía estadounidense. palabras clave: migración calificada, trabajo de posgraduados, MéxicoEstados Unidos, abuso de cerebros, profesionistas de ciencias y tecnología.

Migración mexicana calificada. Revertir la tendencia

“…De acuerdo con los autores, la confianza que pueden generar entre sus pacientes quizá sea esencial para convencer a las personas escépticas de la seguridad y eficacia de una vacuna contra el virus. En este grupo de trabajadores tal vez se encuentren aquellos médicos y enfermeras que no han podido colocarse en el sistema de salud público de Estados Unidos, ya sea porque estén en una situación migratoria irregular, no cuenten con la certificación de sus títulos universitarios o no tengan un buen dominio del idioma inglés, que son algunas limitantes a la incorporación eficaz de los inmigrantes calificados en los mercados de trabajo [Lozano, Gandini y Ramírez, 2015]. De hecho, durante la primera ola de la pandemia en Estados Unidos se publicaron notas periodísticas en las que se entrevistaba a profesionales de la salud inmigrantes y en condición de refugiados, quienes manifestaban sus deseos de sumarse a la lucha contra el coronavirus pero no podían hacerlo porque presentaban uno o varios de los problemas anteriormente señalados [La Opinión, 2020].…”

El papel de la alta formación escolar en la inserción de las mujeres migrantes mexicanas

“…Lo que hoy en día caracteriza la migración de mexicanos, hombres y mujeres, con o sin estudios, indígenas o no, es que tienen muy pocas probabilidades de insertarse en trabajos que no sean los de jardineros, camareros, empleados en el sector de la limpieza o trabajadoras del hogar, encarnando los estereotipos que guían su presencia en el mercado laboral (Donato, Gabaccia, Holdaway, Manalansan y Pessar 2006;Levine, 2006;Lozano Ascencio, Gandini y Ramírez-García, 2015). De hecho, si nos fijamos en la componente femenina de estos flujos migratorios sabemos que, según datos de 2014, cerca del 26% de las migrantes mexicanas con un nivel universitario o más realizaba empleos no calificados y el 17,2% desempeñaba ocupaciones de cuello blanco (Lozano Ascencio, Gandini y Ramírez García, 2015).…”

Trabajadoras calificadas

“…Fuente: Estimaciones propias con base en ipums: acs 2014 Estos resultados estarían indicando, indirectamente, que se trata de una migración alentada principalmente por motivos laborales; es decir, las mexicanas calificadas emigran o deciden no regresar a México después de haber estudiado o trabajado en Estados Unidos porque prefieren incorporarse al mercado de trabajo de ese país, el cual seguramente les ofrece mejores condiciones laborales y salariales que las prevalecientes en el mercado laboral de profesionales en México, como documentan Lozano Ascencio y Ramírez-García (2015b) y Lozano Ascencio, Gandini y Ramírez-García (2015). Estos datos, a su vez, permiten dar luz sobre un tema invisibilizado, una discusión que prácticamente no ha tenido lugar en la literatura especializada, sobre migración calificada acerca de si las mujeres calificadas solo migran como acompañantes o para reunificarse con sus parejas migrantes, o como protagonistas o iniciadoras de la migración, tal y como se argumentó por mucho tiempo en el caso de la migración femenina en general.…”