“…Bu durum öğretmenlerin kendine has uyguladıkları başa çıkma yöntemlerinin kendilerince geçerli olduğu sonucunu ifade etmektedir. Yapılan diğer araştırmalarda da öğretmenlerin stresle baş etmede en fazla başvurdukları yaklaşım kendine güvenli yaklaşımdır, bunun yanında boyun eğici yaklaşımın ise kullanımının daha az olduğu görülmüştür (Temel, Bahar & Çuhadar, 2007). Bu durum öğretmenlerin başa çıkmada öz güvenli olduklarını, planlı bir şekilde yaklaşım sergilediklerinin, bununla beraber stresle baş etmede faal, mantığa dayalı ve verilen kararların bilinçli olduğunu göstermektedir (Tekin, 2009).…”