Determinants of professional distortion development in medical personnel, teachers and psychologists, working in the industrial disaster zone

Abstract

This article presents research results regarding the determinants and individual predictors of professional distortions in the medical personnel, teachers, and psychologists who were involved in long-term programs of human relief assistance after a catastrophic accident at the Sayano-Shushenskaya hydroelectric power station. The research aim was to analyze the factors influencing the increase in and the accumulation of occupational stress in the groups investigated. The stress studied was caused by strong emotional tension in 3 months of intensive work after the accident. The extraordinary situation served as a challenge, a kind of "strength test" for individual adaptation, which led to the manifestation of extreme adaptation options (destructive and constructive forms) and allowed us to clarify the factors that contributed to their development. The research showed that, in this situation, psychological (in particular, emotional) resources and individual coping characteristics played a determinative role in professional adaptation.Studies of personal adaptation to dynamic work conditions and job content form one of the most important domains in work and organizational psychology. Contemporary base-line research is targeted to reveal the factors that contribute to effective work, unimpaired health, and well-being. In this domain the studies of various professional disadaptations and the elaboration of psychological support programs are growing rapidly (

Psychological functional state self-regulation and professional success.

“…Способность профессионала четко и быстро управлять своим ФС обеспечивает эффективную перестройку системы средств регуляции деятельности, актуализируемых субъектом для выполнения рабочих задач при изменении параметров текущей ситуации (Леонова, 2004, 2007). Как следствие, развитый навык поддерживать высокий уровень оптимальности ФС способствует минимизации сбоев в работе, смягчает результаты негативной динамики ФС в случае стремительного нарастания степени объективной сложности и субъективной напряженности ситуации, минимизирует неконтролируемый расход профессионально значимых ресурсов (Leonova et al, 2013). Это значит, что способность и готовность рабо-тающего человека отслеживать изменения ФС и применять приемы осознанной саморегуляции для предотвращения развития опасных форм деструктивных ФС способствуют росту профессиональных достижений при сохранении здоровья и ощущения психологического благополучия, т.е.…”