Desenvolvimento de competências na graduação: um estudo de caso dos formandos em Arquivologia da Universidade Federal da Paraíba

Abstract

Analisa o nível de desenvolvimento de competências pelos formandos do Curso de Graduação em Arquivologia da Universidade Federal da Paraíba. A pesquisa, de natureza descritiva e quantitativa, apresenta um embasamento teórico sobre competências na educação e formação do profissional arquivista e se desdobra por meio de um estudo de caso, sendo utilizado um questionário baseado nas competências definidas pelo Projeto Político Pedagógico do Curso de Arquivologia (2008) contendo 23 competências em uma escala Likert onde se coletaram dados de duas turmas concluintes no período 2015. No tratamento dos dados, utilizou-se uma Análise de Agrupamentos, em que as competências são alocadas em grupos de três níveis e se faz uma relação entre as competências e as disciplinas ministradas no curso de Arquivologia da UFPB. Os resultados demonstram que, na opinião dos alunos, estes desenvolveram grande parte das competências em sua maioria e algumas competências obtiveram níveis baixos de obtenção.

Basic sanitation as a major factor in the public health of communities

“…São liberados nitrogênio, carbono, hidrogênio, oxigênio, podendo conter fósforo, enxofre e ferro e são normalmente de origem animal, podendo ocorrer em vegetais também. O enxofre que é fornecido pelas proteínas é responsável pela produção do gás sulfídrico que se encontram presentes nos despejos (SILVA, 2004).…”

Periodização para o esporte contemporâneo

“…O atleta atinge o pico da forma esportiva quando apresenta elevada condição para efetuar a ação muscular da técnica esportiva, racionalização do organismo do competidor nos esforços máximos e submáximos devido à melhora do condicionamento físico, à otimização da execução da técnica esportiva e da adequada compreensão das questões táticas, à recuperação mais veloz do esforço do treino e da competição e ao melhor preparo psicológico para o alto estresse do treino e da competição (Barbanti, 1997;Matveev, 1997). Silva (1999) informou que o treino da periodização merece ser realizado no local da disputa e a execução deve ser conforme a exigência da competição, ou seja, simulando a disputa ou sendo igual a ela. Esse trabalho específico pode levar o atleta ao pico da forma esportiva.…”

Transformação digital e Inteligência Artificial nos serviços de informação: inovação e perspetivas para a Ciência da Informação no mundo pós-pandemia

“…Metadados, ontologias, curadoria digital, bibliotecas e arquivos digitais, são termos usuais na atualidade na literatura científica em CI (SMIT;GLAUDEMANS;JONKER, 2017;SILVA et al, 2021;FESABID, 2021).…”