Abstract:Sabe-se que o isolamento social, ocasionado pelas medidas sanitárias na pandemia do COVID-19, trouxe potenciais consequências no desenvolvimento infantil. Neste contexto, buscou-se compreender, com este estudo, os desdobramentos da aquisição infantil de habilidades socioemocionais neste contexto e conhecer aquelas descritas como mais afetadas com o isolamento social. Para tanto, realizou-se uma revisão da literatura para encontrar evidências que possibilitem entender como o desenvolvimento das competências soc… Show more
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