Desdobramentos da extensão universitária na recém criada Universidade Federal de Sergipe (1968- 1980)

Abstract

Resumo: A finalidade neste estudo é a de analisar o surgimento das atividades de extensão na Universidade Federal de Sergipe (UFS) destacando o quanto essas atividades contribuíram para o enriquecimento de educandos e da Instituição em si. O recorte cronológico (1968 -1980) IntroduçãoA educação pode ser compreendida como um dos pilares mais importantes para o desenvolvimento de um ser humano em sociedade. Educar não se restringe ao ato de ler e escrever, mas a capacidade de pensar, de perceber o seu lugar no mundo, podendo contestar algo que não lhe agrade. Uma pessoa que não tem acesso ao conhecimento certamente não conseguirá desenvolver todas as suas capacidades tornando-se refém do pensamento do outro, da sociedade que a envolve.Meu acesso ao conhecimento acerca da pesquisa histórica nos foi propiciado por meio do contato com a História da Educação e, aconteceu de fato no ano de 2010, mais precisamente em maio daquele ano, quando fui selecionada para participar do grupo de pesquisa História e Memória da Universidade Federal Sergipe (UFS) cuja finalidade foi a de registrar e discutir as permanências e mudanças verificadas na trajetória da Instituição, ao longo dos anos. Esse período foi extremamente rico, pois tive oportunidade de analisar a constituição da educação em Sergipe, mais precisamente no ensino superior público partindo de faculdades isoladas a idealização e implantação da UFS. Nesse espaço de tempo, a diversidade de materiais acerca da história da Instituição esteve

Atuação da universidade: uma análise estatística da aplicação de ações sociambientais da Universidade Federal de Sergipe junto à comunidade circunvizinha

“…Além desses campos, a UFS atua junto a população próxima com atuações socioambientais e culturais desde meados de 1970 (LIMA;SOUZA, 2018;GONÇALVES, 2020). A UFS desenvolve diversos projetos de ensino e pesquisa de extensão que envolvem atividades educativas para a população como forma de inclusão social e econômica de forma a difundir o conhecimento científico e mitigar impactos diversos.…”