2020
DOI: 10.46990/relayn.2020.4.2.65
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Desarrollo de habilidades directivas en la gestión de las Empresas Socialmente Responsables (ESR) del Estado de Sonora

Abstract: El objetivo es determinar cuáles son las habilidades directivas que tienen un impacto en las empresas socialmente responsables del Estado de Sonora. La investigación realizada fue del tipo cuantitativa, de corte transversal y de carácter explicativa. Se tomó una muestra de estudio de 59 empresas que cuentan con el Distintivo ESR al año 2018 de una población de 112 empresas. Se utilizó la encuesta para la recolección de datos. Los resultados indican que las habilidades directivas que mejor explican la variabili… Show more

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“…En el contexto de las Pequeñas y medianas empresas (Pymes) el avance ha sido más lento que en las grandes empresas, debido a dos circunstancias importantes; una de ellas es la falta de atención por parte de los directivos sobre la implementación de la RSE y su relación con grupos de interés, la segunda tiene que ver con la escasa comunicación de las acciones de RSE que llevan a cabo (Baraibar y Luna, 2018). A pesar de lo anterior, se ha podido comprobar que las Pymes han logrado obtener ventajas competitivas cuando llevan a cabo actividades de RSE como parte de su gestión tanto en actividades administrativas como de operación (Ibarra et. al., 2020).…”
Section: Introductionunclassified
“…En el contexto de las Pequeñas y medianas empresas (Pymes) el avance ha sido más lento que en las grandes empresas, debido a dos circunstancias importantes; una de ellas es la falta de atención por parte de los directivos sobre la implementación de la RSE y su relación con grupos de interés, la segunda tiene que ver con la escasa comunicación de las acciones de RSE que llevan a cabo (Baraibar y Luna, 2018). A pesar de lo anterior, se ha podido comprobar que las Pymes han logrado obtener ventajas competitivas cuando llevan a cabo actividades de RSE como parte de su gestión tanto en actividades administrativas como de operación (Ibarra et. al., 2020).…”
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