Desain Bahan Ajar Akuntansi Berbasis Web Pada Perkuliahan Praktikum Akuntansi Manual

Abstract

AbstrakPenelitian ini secara khusus bertujuan menghasilkan Modul Akuntansi berbasis web yang valid. Dalam jangka panjang bertujuan dapat mengembangkan modul pembelajaran e-learning. Model yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan teori Borg dan Gall yang sudah dimodifikasi. Teknik Pengumpulan data yang digunakan peneliti adalah angket lembar validasi ahli dan praktisi, Adapun teknik analisa data yang digunakan untuk menganalisis data kuantitatif hasil validasi dari subjek validasi adalah teknik deskriptif presentase dengan mengubah data kuantitatif menjadi bentuk presentase, selanjutnya diinterpretasikan dengan kalimat yang bersifat kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa (1) produk bahan ajar Akuntansi Berbasis Web dapat dihasilkan dan dikembangkan;(2) Kelayakan produk bahan ajar yang dihasilkan adalah baik, ditunjukan dengan hasil validasi ahli materi sebesar 88%, Ahli Web 90% dan Ahli Praktisi Sebesar 89%, rerata penilaian para ahli sebesar 89% dengan tingkat validitas Layak (baik tanpa revisi), sehingga modul akuntansi berbasis web layak diujicobakan.Kata Kunci : Desain Modul, Modul Akuntansi, Web PENDAHULUANMata Kuliah Prakte accounting learning materialsk Akuntansi Manual adalah mata kuliah yang wajib diampuh oleh mahasiswa Pendidikan Ekonomi FKIP Unswagati semester 5 (lima), mata kuliah ini juga merupakan mata kuliah yang mempunyai peranan penting dan dasar bagi mahasiswa untuk memahami mata kuliah akuntansi selanjutnya.Berdasarkan hasil telaah dan evaluasi awal pada mata kuliah Praktek Akuntansi Manual pokok bahasan Ayat Jurnal Penyesuaian, sebagian besar mahasiswa menganggap pokok bahasan ini merupakan materi yang paling sulit, hal ini dikarenakan banyaknya akun-akun yang memerlukan penyesuaian dan metode penyesuaianya juga tidak hanya satu, sehingga mahasiswa banyak yang kebingungan dan keliru dalam menyelesaikan kasus-kasus dalam Ayat Jurnal Penyesuaian tersebut. Dalam mata kuliah kuliah Praktek Akuntansi Manual sebagai salah satu bahan referensinya, menggunakan modul yang dibuat oleh tim yaitu saya dan dosen pengajar mata kuliah Praktek Akuntansi Manual lainnya, akan tetapi tingkat pemahaman mahasiswa khususnya ayat jurnal penyesuaian belum maksimal. Hal ini dapat dibuktikan dari hasil angket studi pendahuluan kepada 49 mahasiswa yang berkaitan dengan bahan ajar yang dipakai oleh dosen dan tingkat kesulitan menganalisis mahasiswa pada materi Ayat Jurnal Penyesuaian mata kuliah Praktek Akuntansi Manual,hasilnya sebagai berikut :