Abstract:Em decorrência da interrupção das aulas presenciais frente a emergência sanitária da COVID-19, as tecnologias digitais se tornaram fortes aliados para garantir a comunicação entre professor e aluno. Frente esse cenário, as atividades pedagógicas foram garantidas por meio da modalidade de ensino remoto, no qual os docentes do ensino de enfermagem vivenciaram desafios relacionados a adaptação do currículo a essa modalidade de ensino. O objetivo do estudo foi identificar os desafios enfrentados por docentes na ed… Show more
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