Desafios da enfermagem diante das reações transfusionais [Nursing challenges in responding to transfusion reactions] [Retos de la enfermería ante las reacciones transfusionales]

Abstract

RESUMOObjetivo: avaliar o conhecimento da equipe de enfermagem diante das reações transfusionais em um hospital do estado de Pernambuco. Método: pesquisa de caráter descritivo com abordagem quantitativa, realizada na unidade de tratamento intensivo e emergência hospitalar, através da aplicação de questionário semiestruturado em 95 profissionais de enfermagem desses setores, durante o período de janeiro a junho de 2013. Estudo aprovado pelo Comitê de Ética do Hospital da Restauração de Pernambuco, CAEE: 0081.0.102.000-10. Resultados: entre os entrevistados, 93% foram mulheres, 80% com tempo de formação superior a 10 anos, das quais 49% nunca monitoraram transfusões de hemocomponentes ou hemoderivados. Verificou-se que 59% desconhecem o tempo máximo para a infusão do concentrado de hemácias e 76% não sabiam o tempo mínimo para realizar essa infusão. Quanto às reações adversas, 65% afirmaram saber identificá-las e 19% não souberam a conduta que deviam adotar diante de reações transfusionais. Conclusão: é necessária a realização de educação continuada dos profissionais de enfermagem a respeito da prática transfusional. Palavras-chave: Hemotransfusão; hemocomponentes; hemovigilância; processo transfusional. ABSTRACTObjective: to evaluate nursing teams' knowledge with regard to responding to transfusion reactions at a hospital in Pernambuco State. Method: in this quantitative, descriptive study at hospital intensive care and emergency units, a semi-structured questionnaire was applied to 95 nursing professionals from these sectors, from January to June, 2013. The study was approved by the ethics committee of Restauração de Pernambuco Hospital (CAEE: 0081.0.102.000-10). Results: 93% of interviewees were women, 80% had graduated more than 10 years earlier, 49% had never monitored blood component or blood product transfusions; 59% were found not to know the maximum time for red blood cell concentrate infusion and 76% did not know the minimum time for this infusion. Regarding adverse reactions, 65% claimed to know how to identify them, and 19% did not know how to respond to transfusion reactions. Conclusion: nursing professionals need to receive continuing education in transfusion practice. Keywords: Hemotransfusion; blood components; hemovigilance; transfusion process. RESUMENObjetivo: evaluar el conocimiento del equipo de enfermería ante las reacciones transfusionales en un hospital del Estado de Pernambuco. Método: investigación de carácter descriptivo con enfoque cuantitativo, realizada en la unidad de tratamiento intensivo y urgencias hospitalarias, a través de la aplicación de cuestionario semiestructurado a 95 profesionales de enfermería de esos sectores, durante el período de enero a junio de 2013. Estudio aprobado por el Comité de Ética del Hospital da Restauração de Pernambuco, CAEE: 0081.0.102.000-10. Resultados: entre los entrevistados, el 93% fue de mujeres, el 80% con tiempo de formación superior a 10 años, de las cuales el 49% nunca monitoreó transfusiones de hemocomponentes o hemoderivados. Se verificó que...

Prototipação de bolsa de sangue artificial a partir do design thinking para ação de educação em saúde

“…A segurança transfusional e a qualidade dos hemocomponentes e hemoderivados devem ser mantidos durante todo o processo do ciclo do sangue, desde a captação do doador até a sua administração no paciente, requerendo atenção, responsabilidade e comprometimento da equipe de saúde e qualificação profissional (Silva et al, 2017).…”

“…O ato transfusional demanda cuidados que englobam a autorização do procedimento com assinatura do termo de consentimento pelo paciente ou seu representante legal, obrigatória confirmação antes do início da infusão do hemocomponente no tocante a identidade do paciente, prescrição médica, rótulo da bolsa, validade do produto, compatibilidade de grupo ABO e tipo RH, aferição de sinais vitais e inspeção visual do conteúdo da bolsa de hemoconcentrado quanto à presença de bolhas e coloração (Silva et al, 2017).…”

“…Estudo realizado com 95 profissionais de enfermagem em um hospital da Região Metropolitana de Recife (PE -Brasil) verificou que apenas 13% da equipe havia participado de treinamento institucional sobre hemotransfusão, com resultados preocupantes sobre ausência de conhecimento relacionado à regulamentação técnica, diferença entre hemocomponentes e hemoderivados, tempo mínimo e máximo para infusão de concentrado de hemácias, tempo para infusão de plasma fresco e concentrado de plaquetas e reações transfusionais (Silva et al, 2017).…”

“…A terapia transfusional envolve processos e procedimentos pautados em legislação própria (Frantz, Vargas, Pires, Brito, Bitencourt & Ribeiro, 2020) que demandam locais e materiais adequados, padronização rigorosa de ações, conhecimento específico e profissionais habilitados para realização do ato transfusional seguro, minimizando riscos ao paciente (Silva, Vieira, Silva & Ferreira, 2017). A atuação neste campo requer treinamentos e capacitações frequentes através de ações de educação em saúde, essenciais à qualidade da assistência, reconhecimento de sinais e sintomas que indiquem reação transfusional, notificação de eventos adversos e adoção de boas práticas (Amaral, Nunes, Rodrigues, Braz, Balbino & Silvino, 2016;Carneiro, Barp & Coelho, 2017).…”

“…Embora seja uma atividade terapêutica antiga, prescrita com frequência como suporte na realização de tratamentos, procedimentos cirúrgicos, correção de quadros clínicos graves e, Research, Society andDevelopment, v. 9, n. 11, e92491110539, 2020 (CC BY 4.0) | ISSN 2525-3409 | DOI: http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v9i11.10539 em algumas situações, alternativa imperiosa à manutenção da vida (Silva et al, 2017), estudos demonstram lacunas de conhecimentos sobre as etapas atinentes à assistência hemoterápica, em profissionais de enfermagem, categoria que detém a responsabilidade da instalação e acompanhamento do ato transfusional nos estabelecimentos de saúde públicos e privados (Carneiro, Barp & Coelho, 2017;Frantz et al, 2020).…”