Dépôt d’une création adolescente dans le cadre analytique : du réel au symptôme

Hachet, Amal; Hachet, Pascal

doi:10.1016/j.neurenf.2016.02.001

Cited by 2 publications

(2 citation statements)

References 11 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…L'usage de l'écriture avec les adolescents a été relevé pour les victimes d'abus sexuels (Bowman et al, 1994), chez les sujets suicidaires (Alexander, 1990;Brun, 2013) (Neimeyer, 2012). Les dispositifs par l'écriture se retrouvent aussi dans la prise en charge des adolescents délinquants et incarcérés (Nashef, 2016;Greenbaum et Javdani, 2017), aux problématiques borderline et de troubles de la personnalité (Hachet et Hachet, 2016). L'écriture est donc un dispositif déployé avant tout face aux problématiques adolescentes inscrites dans la clinique de l'extrême dont les ancrages sont souvent les signes d'une expérience traumatique.…”

Section: Contextes D'utilisation De L'écriture Auprès Des Adolescentsunclassified

Écriture et symbolisation à l’adolescence. Étude d’un dispositif à médiation thérapeutique auprès d’adolescents en situation de placement

Boulay¹

2023

Bulletin De Psychologie

View full text Add to dashboard Cite

Merci à Pauline, ma compagne et meilleure amie, qui m'a accompagné dans cette aventure de cinq années. Ta présence chaleureuse, ton soutien, ton enthousiasme ont été pour moi des ressources indispensables, tout comme tes compétences professionnelles qui m'ont beaucoup aidé à nourrir mes réflexions.Je remercie Antoine, mon collègue et ami, qui a également contribué à enrichir, par son expertise, sa culture, sa générosité et sa bienveillance, à la fois mes intérêts de recherche, professionnels et personnels. Je remercie également tous mes amis, notamment Alex, Valère, Marie, Ségo, Syrine, Yasmina, Nils, Gaëlle, Ophélie, Céline … toutes et tous, que nos chemins soient toujours communs, qu'ils se soient séparés ou que l'on se soit simplement croisés, votre présence a été un réel appui.Merci à mes parents, à mes grands-parents, ainsi qu'à toute ma famille, pour le soutien indéfectible dont ils ont fait preuve, pour l'intérêt qu'ils ont porté à ce travail, prenant le risque d'un voyage en terres inconnues … les premiers à m'apprendre qu'une thèse doit pouvoir être contée à d'autres qu'à soi.Elliott, Margaux, Marilou, Mehdi et Tristan, merci à vous, tout particulièrement, pour m'avoir appelé à d'autres lieux qui ont été pour moi des bouffées d'air frais.

show abstract

Section: Contextes D'utilisation De L'écriture Auprès Des Adolescentsunclassified

Écriture et symbolisation à l’adolescence. Étude d’un dispositif à médiation thérapeutique auprès d’adolescents en situation de placement

Boulay¹

2023

Bulletin De Psychologie

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…L'usage de l'écriture avec les adolescents a été relevé pour les victimes d'abus sexuels [27], chez les sujets suicidaires [28,10] ou scarifiants [22], ayant des difficultés relationnelles et scolaires [20], des troubles du comportement [29], chez les adolescents boulimiques et anorexiques [30,31], dans les problématiques de dépression, de stress post traumatique [23,32,33] et de deuil [34]. Les dispositifs par l'écriture se retrouvent aussi dans la prise en charge des adolescents délinquants et incarcérés [35,36], aux problématiques borderline et de troubles de la personnalité [37]. L'écriture est donc un dispositif déployé avant tout face aux problématiques adolescentes inscrites dans la clinique de l'extrême dont les ancrages sont souvent les signes d'une expérience traumatique.…”

Section: Problématiques Psychologiquesunclassified

Dispositifs thérapeutiques par l’écriture à l’adolescence : une revue systématique de la littérature

Boulay

Demogeot

Lighezzolo-Alnot

2020

L'Évolution Psychiatrique

View full text Add to dashboard Cite

Objectifs : Cette revue systématique de la littérature a pour objectif de faire l'état de l'art sur la question de l'utilisation de l'écriture à des fins thérapeutiques auprès d'une population d'adolescents. Nous souhaitons mettre en évidence les effets des interventions thérapeutiques par l'écriture et les différentes modalités d'intervention reposant sur l'écriture, mobilisées par les professionnels du soin ou de l'accompagnement. Il s'agit également de mettre en lumière la pluralité des champs disciplinaires qui utilisent l'écriture en contexte thérapeutique auprès d'adolescents en souffrance à l'appui des publications disponibles dans la littérature. Méthode : Nous avons eu recours à la méthodologie PRISMA pour sélectionner les recherches pertinentes au regard de notre objet d'étude et avons procédé à une recherche par mots-clés sur les bases de données suivantes : « PsycInfo et Psycarticle », « Web of science », et « Science Direct ».Ce sont ainsi 70 références qui ont été retenues pour l'élaboration de cette revue. Résultats : Notre recherche met en évidence que l'écriture est souvent mobilisée dans des contextes thérapeutiques liés aux soins psychiques et somatiques pour favoriser l'engagement des adolescents dans un processus thérapeutique. Par ailleurs, les professionnels recourent aussi à l'écriture pour aider à la diminution des états anxieux et permettre aux adolescents de déployer des processus de dévoilement émotionnel, de décentration et de prise de distance par rapport à leur histoire personnelle.

show abstract

Dépôt d’une création adolescente dans le cadre analytique : du réel au symptôme

Cited by 2 publications

References 11 publications

Écriture et symbolisation à l’adolescence. Étude d’un dispositif à médiation thérapeutique auprès d’adolescents en situation de placement

Écriture et symbolisation à l’adolescence. Étude d’un dispositif à médiation thérapeutique auprès d’adolescents en situation de placement

Dispositifs thérapeutiques par l’écriture à l’adolescence : une revue systématique de la littérature

Contact Info

Product

Resources

About