Decision Support System for Analysis and Forecasting State of Enterprise

Бідюк, Петро Іванович; Kozhukhivskyi, A. D.; Kozhukhivska, O. A.

doi:10.15588/1607-3274-2013-1-20

Cited by 1 publication

(1 citation statement)

References 0 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Впровадженням системного підходу та інформаційних технологій для проектування систем управління різними галузями з точки зору державного управління займалися П.І. Бідюк [8], О.В. Нестеренко [9], Л.П.…”

Section: постановка проблемиunclassified

Концептуальні Підходи До Цифрової Трансформації Освіти І Науки

Дурман¹,

Дурман²

2021

Вісник Херсонського національного технічного університету

View full text Add to dashboard Cite

У статті розглядаються концептуальні підходи цифрової трансформації освітньої галузі. Оскільки державою приділяється велику увагу запровадження в усі сфери державного управління сучасних інформаційних технологій, тому це стосується також і державного управління освітньою галуззю.Виходячи з викладеного матеріалу, наразі актуальними важливі питання теоретикометодологічного обґрунтування концептуальних підходів до цифрової трансформації державного управління освітньою галуззю через формування єдиного освітнього інформаційного середовища в контексті розширення концепції електронного урядування.Описано, що у травні 2021 року МОН підготувало та пропонує для громадського обговорення проєкт Концепції цифрової трансформації освіти і науки на період до 2026 року. Визначено, що наявність такої системи значно б полегшила роботу Міністерству освіти у науки України, як центрального органу виконавчої влади, що забезпечує формування та реалізує державну політику у сферах освіти і науки, наукової, науково-технічної та інноваційної діяльності, трансферу (передачі) технологій, а також забезпечує формування та реалізацію державної політики у сфері здійснення державного нагляду (контролю) за діяльністю закладів освіти, підприємств, установ та організацій, які надають послуги у сфері освіти або провадять іншу діяльність, пов'язану з наданням таких послуг, незалежно від їх підпорядкування і форми власності. Досліджено, що реалізація запропонованої Концепції дасть можливість здійснити цифрову трансформацію закладів освіти, в яких педагогічні та науково-педагогічні працівники, а також здобувачі освіти володіють цифровими компетентностями, забезпечені обладнаними цифровими, сучасними робочими місцями, а також доступом до цифрового контенту для персонального розвитку, навчання впродовж життя. Ключові слова: соціальні системи, публічне управління, освітня галузь, електронне урядування, інформаційний ресурс, освітнє інформаційно середовище, структурно-об'єктний підхід. Н.А. ДУРМАН Херсонский национальный технический университет ORCID: 0000-0002-3775-205X Е.Л. ДУРМАН Херсонский национальный технический университет ORCID: 0000-0001-7829-9944 КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ПОДХОДЫ К ЦИФРОВОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ В статье рассматриваются концептуальные подходы цифровой трансформации образования. Поскольку государством уделяется большое внимание внедрению во все сферы государственного управления современных информационных технологий, поэтому это касается также и государственного управления образовательной отраслью. Исходя из изложенного материала, пока актуальными важные вопросы теоретикометодологического обоснования концептуальных подходов к цифровой трансформации государственного управления образовательной отраслью через формирование единой образовательной информационной среды в контексте расширения концепции электронного управления. Описано, что в мае 2021 МОН Украины подготовило и предлагает для общественного обсуждения проект Концепции цифровой трансформации образования и науки на период до 2026 года. Определено, что наличие такой системы значи...

show abstract

Section: постановка проблемиunclassified

Концептуальні Підходи До Цифрової Трансформації Освіти І Науки

Дурман¹,

Дурман²

2021

Вісник Херсонського національного технічного університету

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

Decision Support System for Analysis and Forecasting State of Enterprise

Cited by 1 publication

References 0 publications

Концептуальні Підходи До Цифрової Трансформації Освіти І Науки

Концептуальні Підходи До Цифрової Трансформації Освіти І Науки

Contact Info

Product

Resources

About