Data Analysis Using SPSS for Window Version 8 to 10

Stage-based interventions for low-fat diet with middle school students

“…Data were first analyzed to determine whether there were differences between the intervention and control group before testing with SPSS for Windows, version 9 (SPSS Inc, Chicago, IL), X 2 for nominal-level variables and multiple analysis of variance for intervallevel data as recommended by Foster (2001). Relationships among the variables thought to predict a diet lower in fat were then examined by linear regression.…”

“…Relationships among the variables thought to predict a diet lower in fat were then examined by linear regression. Difference scores were computed by subtracting pretest from posttest values, and means of intervention and control groups were compared with use of a t test for independent samples as recommended by Foster (2001).…”

Matematik Öğrenme Yaklaşımları Ölçeği nin (MÖYÖ) Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

“…MÖYÖ geliştirilirken, öğrenme yaklaşımlarına ilişkin derin ve yüzeysel öğrenme yaklaşımı şeklinde iki boyutlu yapı (Batı, Tetik & Gürpınar, 2010;Çolak & Fer, 2007;Kember & Leung, 1998 ve üzerindeki değerlerin ölçüt olarak alındığı (Bayram, 2009;Büyüköztürk, 2010), ölçekte yer alan maddelere ait faktör yüklerinin .30 alt sınırının (Büyüköztürk, 2010;Costello & Osborne, 2005;Foster, 2002;Pallant, 2005;Schriesheim & Eisenbach, 1995) (Anastasi, 1982;Muijs, 2004;Nunnaly & Bernstein, 1994;Stangor, 2010). Madde sayısı 10 ya da daha az olan ölçekler için ise, güvenirlik katsayısının .60 ve üzerinde olması ölçeğin güvenirliği için yeterli görülmektedir (Sipahi, Yurtkoru & Çinko, 2010, Şeker & Gençdoğan, 2006 (Richardson, Morgan & Woodley, 1999;Sadler-Smith, 1996;Sadler-Smith & Tsang, 1998), cinsiyet (Duff, 1999;Özgür & Tosun, 2013;Zhang, 2000) ve sınıf düzeyi (Selçuk, Çalışkan & Erol, 2007) Son olarak, bu araştırmada genel öğrenme yaklaşımları ölçeğinden farklı olarak, alan odaklı öğrenme yaklaşımları ölçeğinin geliştirilmesi amaçlanmış ve araştırma matematik dersi ile sınırlı tutulmuştur.…”

Perception on obesity among university students: A case study using factor analysis

“…When the p-value for the variable is bigger than 0.05 (p>0.05), then the data is normal [11]. Foster [16] stated to compare the scores of two groups of different subjects on one variable, use the independent-samples t test. Johnson and Kuby [17] stated Analysis of Variance (ANOVA) is used to test a hypothesis about several populations' means.…”