Da literatura para a infância à literatura de fronteira: Agustín Fernández Paz e Lygia Bojunga

Abstract

Resumo O artigo propõe uma análise comparativa, de natureza panorâmica, da obra infantil e juvenil de dois autores bastante significativos dos sistemas literários galego e brasileiro - Agustín Fernández Paz e Lygia Bojunga, respectivamente. Com base no método geracional de Karl Mannheim, que permite maior flexibilidade epistemológica ao se basear mais nos processos sócio-político-culturais, isto é, nos agentes que intervêm na comunicação de um sistema literário, do que em cronologias e ideologias, são abordados, segundo um contínuo jogo de distanciamentos e, sobretudo, aproximações, tanto aspectos biográficos dos dois escritores quanto uma ampla gama de tópicos temático-formais que dão corpo ao projeto literário de ambos, com ênfase particular no comentário da obra de Fernández Paz, bem menos conhecida no Brasil do que a de Bojunga. Dentre os diversos tópicos abordados, que apontam para a aproximação da obra dos dois autores, podem ser citados com destaque o manejo esmerado de formas narrativas e registros; a exploração da tendência fantástico-realista; a intertextualidade; o uso frequente de peritextos; o protagonismo feminino; o gosto pelos temas-tabu; a crítica social.

Infância e pobreza em três livros de Lygia Bojunga

“…Hoje existe em torno de uma centena de estudos cadastrados no Catálogo de Teses e Dissertações -Capes que abordam desde a recepção em salas de aula de seus livros a análises literárias das suas obras. Dessas análises, em que se somam uma grande quantidade de artigos acadêmicos e livros, muitas exploram a maneira como Bojunga equaciona na composição realismo e fantasia, ou como ela introduz temas sociais e políticos com um cuidado muito particular na elaboração ficcional (NARDES, 1991;MENDES, 1994;AIRES, 2010;SANDRONI, 2011;ROIG RECHOU, 2010;MICHELLI, 2013;CRUVINEL, 2017) essa lista poderia ser bastante ampliada, mas o que importa para este artigo, que parte desses problemas, é refletir sobre como, nos três primeiros livros da autora, a incorporação desses materiais sociais força todo um rearranjo estilístico bastante revelador sobre as diferentes infâncias, e realidades sociais, em jogo naquele contexto dos anos 1970.…”