Curriculum y doble lógica de inserción: lo universitario y las prácticas profesionales

Abstract

La práctica intrauniversitaria y sus reglas autolegitimatorias, no tienen relación directa con las prácticas profesionales de quienes egresan de las universidades. De tal manera los planes de estudio pueden mantener sistemática disociación con las necesidaes profesionales, sin que ello implique disfunción alguna dentro de la actividad universitaria. Por cierto que la Universidad no tiene por qué responder mecánicamente a las demandas del mercado; pero sí debe asumir que la noción de crítica social debe resultar inmanente a las prácticas profesionales para las cuales se forma a los estudiantes. De lo contrario, se prepara a los mismos para el desempleo y la inadecuación laboral, o para un discurso que será abandonado en cuanto se inicie la actividad profesional.

Percepciones de estudiantes y empresarios sobre aprendizaje-servicio en costos y marketing

“…Al respecto Follari (2010) agrega que las instituciones de educación superior deberían estar preocupadas de la conexión con el mundo empresarial, dado que generalmente los estudiantes están en la universidad en un espacio específico, y cuando llegan al mundo laboral se encuentran con otro totalmente diferente, siendo importante conocer qué es lo que el estudiante requiere para tener éxito en cada uno de estos mundos.…”