Cultura organizacional de uma universidade brasileira: Uma análise dos valores e práticas organizacionais na percepção dos docentes

Abstract

A cultura da organização exerce reflexos em diversos âmbitos do trabalho e no comportamento organizacional. Por isso, este estudo teve como objetivo identificar a cultura organizacional de uma universidade brasileira. Trata-se de um estudo de caso de abordagem mista. Na etapa quantitativa utilizou-se o Instrumento Brasileiro para Avaliação da Cultura Organizacional, em que se obteve dados de 200 respondentes, submetidos a análises de estatística descritiva e padronização das escalas. A etapa qualitativa deu-se por meio de entrevistas com 8 docentes, que passaram por análise de conteúdo. Os resultados indicam uma percepção positiva a respeito cultura organizacional da universidade, já que todos os fatores foram classificados de moderado a alto. Esses dados foram corroborados pelas análises qualitativas, pelas quais é possível indicar a elaboração de estratégias para modificação gradual da cultura organizacional visando proporcionar um local de trabalho com uma cultura que favoreça ainda mais o desenvolvimento das atividades dos docentes.

A percepção dos servidores públicos universitários sobre as normativas organizacionais: das regras e normas escritas à não escritas

“…A Universidade, lócus de pesquisa deste artigo, apresenta diversos modelos de administração (burocrático, colegiado e político), possui estruturas complexas e altamente burocráticas tanto no âmbito acadêmico quanto administrativo, com uma gama de regras e normas para as mais diversas situações e atividades (VIEIRA;VIEIRA;2004). Mesmo sendo altamente normativas, existe também uma Universidade informal, com regras e normas não escritas que orientam os trabalhadores nas suas atividades e comportamentos (NUNES; SANTOS, 2022;GAI et al, 2021). Tais aspectos, segundo Gai et al (2021) podem possibilitar uma falta de controle e desempenho da instituição em relação às atividades dos seus trabalhadores.…”

“…Mesmo sendo altamente normativas, existe também uma Universidade informal, com regras e normas não escritas que orientam os trabalhadores nas suas atividades e comportamentos (NUNES; SANTOS, 2022;GAI et al, 2021). Tais aspectos, segundo Gai et al (2021) podem possibilitar uma falta de controle e desempenho da instituição em relação às atividades dos seus trabalhadores. Portanto, este artigo tem por objetivo descrever a percepção dos servidores docentes e técnico-administrativos sobre as normativas institucionais (regras e normas escritas e não escritas) de uma Universidade Federal.…”