Crianças e adolescentes trabalhadores: breve análise da literatura

Abstract

Resumo: O trabalho infantil e adolescente é hoje considerado um grave problema social e de saúde pública em diversos países, inclusive no Brasil. A complexidade do problema exige que nós, pesquisadores, exercitemos um olhar sensível e, ao mesmo tempo, rigoroso que compreenda a situação de jovens que trabalham. Este estudo é uma breve análise, prioritariamente qualitativa, da literatura produzida sobre esse tema em nosso país nos últi-mos quinze anos. Através de portais como o Scielo e a Biblioteca Virtual de Psicologia, foram encontrados 34 artigos referentes à temática em questão. A análise dos trabalhos foi dividida em cinco blocos: a diversidade disciplinar teórica do trabalho infantil; gênero; trabalho, infância e pobreza; o ponto-de--vista da Psicologia e infância(s) e trabalho(s). Para concluir, nossa análise aponta para alguns direcionamentos de pesquisa, quais sejam: a necessidade de um olhar multidisciplinar sobre o tema; a necessidade de delimitação teórica mais precisa dos conceitos básicos que envolvem os trabalhos (noções básicas de infância e de trabalho), bem como para uma atenção especial aos atores sociais diretamente envolvidos no problema, ou seja: as crianças e jovens trabalhadores e suas respectivas famílias. Palavras-chave: Trabalho infantil. Adolescente. Revisão de literatura. IntroduçãoA utilização de crianças como mão de obra produtiva possui profundas raízes históricas; isso parece se ligar, em certo sentido, à fundação do próprio conceito moderno de infância. Num clássico e já bastante debatido (HEYWOOD, 2004) estudo histórico sobre representações iconográficas da infância na França medieval, Ariès (1981) afirma que o "sentimento de infância" é um fenômeno tipicamente moderno, e se de fato não havia a preocupação em preservar os primeiros anos de vida das pessoas e considerá-los especiais para o desenvolvimento humano, não haveria também porque impedir os pequenos de se dedicarem ao trabalho. O argumento de Ariès, extremamente conhecido e ao mesmo tempo criticado, descortinou o tema da história da infância, em especial para a Psicologia.Trazendo o problema do trabalho infantil para o Brasil, Carvalho (2008) nos lembra de que nosso país tem uma história de exploração da mão de obra infantil que nos remete aos tempos coloniais, época cuja principal relação social de produção era a escravidão. Com a abolição da escravatura, em 1888, e a proclamação da República, em 1889, foi idealizado pelas elites políticas de nosso país um novo