Criação e consolidação do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual de Ponta Grossa – UEPG (1993-2010)

As modificações na estrutura demográfica da população brasileira indicam a necessidade de mudanças no contexto social, político, econômico, educacional e de saúde em função das demandas do envelhecimento da população. Nesse sentido, o presente estudo problematiza a educação no âmbito da população idosa, e através de um estudo bibliográfico, destaca contribuições acerca da temática como o Aprendizado ao longo da vida, Educação Permanente e Não Formal, Gerontologia Educacional. Os resultados apontaram que a Educação, como política pública, contribuí de forma positiva para que os idosos conheçam seus direitos, tenha consciência de sua condição, do seu processo de envelhecimento e possam discutir sobre as suas expectativas e necessidades. Dessa forma, é preciso reconhecer que além dos cuidados com a saúde outros fatores influenciam no envelhecimento dos indivíduos como a educação, que se constitui como direito fundamental do idoso, propõe e possibilita meios para os avanços sociais e melhoria na qualidade de vida.

show abstract

A pesquisa em Educação Física no contexto escolar e da formação de professores no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual de Ponta Grossa (1994-2010)

Madrid

2020

Prax. Educ.

View full text Add to dashboard Cite

Resumo: O objetivo principal deste artigo é apresentar o espaço da pesquisa em Educação Física (EF) no contexto escolar e da Formação de Professores (FP), em 25 anos do Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado/Doutorado) da Universidade Estadual de Ponta Grossa (PPGE/UEPG). A partir de uma abordagem quanti-qualitativa, de um estudo de caso, descritivo, são explicitados os principais aspectos da produção acadêmica no âmbito da EF no contexto escolar e da FP no PPGE/UEPG. O estudo circunscreve-se aos anos de implantação do Mestrado (1994) e do Doutorado (2010), considerando-se a produção acadêmica de 1996 a 2018. Destacam-se os fatos que contribuíram para fomentar a produção acadêmica no âmbito da EF no contexto escolar e da FP no PPGE/UEPG. Verifica-se que o espaço dos saberes e dos conhecimentos da EF e da FP foi ampliado significativamente em 25 anos do PPGE/UEPG. Palavras-chave: Educação Física. Formação de professores. Pós-Graduação em Educação.

show abstract

scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.

Contact Info

hi@scite.ai

10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614

Henderson, NV 89052, USA

Blog Terms and Conditions API Terms Privacy Policy Contact Cookie Preferences Do Not Sell or Share My Personal Information

Made with 💙 for researchers

Part of the Research Solutions Family.

Criação e consolidação do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual de Ponta Grossa – UEPG (1993-2010)

Abstract: Criação e consolidação do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual de Ponta Grossa -UEPG (1993-2010) * Creation and consolidation of the Graduate Program in Education of the

Cited by 3 publications

References 8 publications

Aportes Da Socioanálise E Do Método Documentário Para a Educação: O Uso Da Pesquisa E Do Método E Sua Aplicação Em Uma Escola Como Ferramenta De Apoio Para Elaboração De Políticas Públicas1

Aportes Da Socioanálise E Do Método Documentário Para a Educação: O Uso Da Pesquisa E Do Método E Sua Aplicação Em Uma Escola Como Ferramenta De Apoio Para Elaboração De Políticas Públicas1

Idoso E O Direito À Educação: Uma Abordagem Inclusiva E Estratégica Para A Promoção Do Envelhecimento Ativo

A pesquisa em Educação Física no contexto escolar e da formação de professores no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual de Ponta Grossa (1994-2010)

Contact Info

Product

Resources

About