Creativity in Adulthood and Old Age: Relations to Intelligence, Sex and Mode of Testing

Abstract

A total of 150 well-educated subjects 46 young persons (25-35 yrs.), 54 middle-aged persons (45-55 yrs.) and 50 old persons (65-75 yrs.) participated in a study of creativity and age. Of these, 86 were men and 64 women. The results showed that there were age differences in creativity to the disadvantage of the old. A model based on the variables, reduced speed of information processing, a lower level of complexity and a decreased willingness to risk original solutions by age, are offered as explanations. Social factors such as educational goals and methods, as well as occupational and social roles, are further considered as modifiers of creative ability throughout life. The results further indicate that an informal way of testing was beneficial for all age groups. The men performed better than the women on the two creativity tests in which answers pertaining to technical creativity were generated. Age differences were also found in intelligence connected with logical reasoning, but not connected with verbal ability.

Effects of intellectual variables, age, and gender on divergent thinking in adulthood

“…Therefore, divergent thinking should also decline with increasing age (Kausler, 1991, p. 620). In agreement with this hypothesis, some research has shown that divergent thinking begins to decline in middle age (Alpaugh & Birren, 1977;Guilford, 1967;McCrea et al, 1987;Ruth & Birren, 1985). However, some other research has shown that the decline begins after middle age (Baltes & Lindenberger, 1997;Jaquish & Ripple, 1981;Schaie & Hertzog, 1983).…”

Gender and creativity: an overview of psychological and neuroscientific literature

“…For instance, when performance on several verbal and nonverbal divergent thinking tasks were evaluated as a function of gender in adults, both genders scored higher on one of the two verbal and one of the two nonverbal tasks (Ruth & Birren, 1985).…”

Inteligência e criatividade na maturidade e velhice

“…Assim sendo, o limiar do nível intelectual parece afetar mais a expressão da criatividade fi gurativa do que a expressão criativa verbal. Ainda que existam vários estudos que confi rmam as associações entre inteligência e criatividade (Batey & Furnham, 2009;Birren, 2009;Gregory, Nettelbeck, & Wilson, 2010;Ruth & Birren, 1985;Staudinger, Maciel, Smith, & Baltes, 1998;Zimprich, Allemand, & Dellenbach, 2009), as conclusões sobre este tema são ainda inconsistentes, como aponta Runco (2007).…”

“…Na velhice, a rapidez e a destreza tendem a diminuir o que pode ter prejudicado o desempenho no teste de criatividade, que tem tempo marcado para execução da tarefa. Ruth e Birren (1985) observaram declínio da criatividade com a idade, o que foi atribuído à redução da velocidade do processamento da informação. No estudo foi observada a relação entre criatividade fi gural e rapidez de processamento, o que indica que tal fato pode infl uenciar os resultados nos testes, principalmente quanto se avaliam pessoas com idade avançada.…”

“…Nesse sentido, a criatividade parece abranger certas capacidades mentais, entre elas a capacidade de mudar a maneira pela qual a pessoa aborda um problema, produzir ideias relevantes, ter uma visão além da situação imediata, redefi nir problema (Runco, 2007 Wechsler, 2004aWechsler, , 2004b. Há estudos, entretanto, que verifi caram um declínio na criatividade na velhice decorrente da redução da velocidade do processamento da informação, o que prejudicaria os idosos nos testes de criatividade (Ruth & Birren, 1985 A amostra foi composta por conveniência, tendo como critério de exclusão a presença de doenças degenerativas ou que afetem as funções cognitivas. Tal critério de exclusão foi verifi cado a partir de questionamento realizado com os participantes acerca do seu estado de saúde.…”