Crazy about science: The difficulties to mix accountability and caregiving

Abstract

Oh, you can't help that,' said the Cat: 'we're mad here. I'm mad. You're mad.' 'How do you know I'm mad?' said Alice. 'You must be,' said the Cat, 'or you wouldn't have come here.'

¡No son las criaturas, es la Academia! Brechas salariales de género y carrera investigadora en la Universidad

“…Las instituciones académicas se presentan a sí mismas como entidades meritocráticas, donde se aprecian valores individuales que se evalúan externamente (desde la revisión por pares a la valoración de los proyectos de I+D por las agencias externas) y donde se niega sistemáticamente la presencia de sesgos sexistas (entre otros, como los racistas o clasistas). El discurso de la excelencia (Herzog et al, 2015) y de la competitividad -siempre entendida en términos individuales frente a la colectiva producción del conocimiento científico-se vuelve hostil a las mujeres (Taylor y Lahad, 2017) como ya hemos indicado antes y se refuerza cuando son madres (Baker, 2010;Obiol y Villar, 2017;Montes-López y Simbürger, 2019).…”

“…Pero lo mostrado en el presente trabajo no es que te frena tan solo socialmente, como valor exógeno a la universidad, sino también como valor endógeno, propio de la organización. Por una parte, los tiempos para establecer alianzas en redes científicas o los horarios establecidos para las reuniones, así como la imperante necesidad de cumplir objetivos competitivos (publicar y participar en proyectos de I+D+i) concentrados en el tiempo, son características de una ciencia actual fuertemente generizada (Taylor y Lahad, 2018) que compromete especialmente los años de fertilidad y crianza para las mujeres (Baker, 2010;Obiol y Villar, 2017;Montes-López y Simbürger, 2019). Toda la carrera científica actualmente gira entorno a la producción que se realiza entre los 30 y los 40 años, la no-producción en ese periodo te deja fuera de esa carrera.…”

La estructura informal organizacional: los límites de la meritocracia en la carrera académica

“…La evidencia muestra la existencia de una penalización a aquellas personas que no han tenido una trayectoria lineal, cualesquiera que sean sus méritos (Obiol y Villar, 2016;van den Brink y Benschop, 2012). Esta realidad afecta a hombres y mujeres, pero sobre todo a las segundas, puesto que son quienes presentan una carrera caracterizada con mayores entradas y salidas, así como interrupciones más frecuentes, a consecuencia de las responsabilidades familiares y cuestiones vinculadas a la maternidad (Durán-Bellonch e Ion, 2014; Gorshkova y Miryasova, 2020; Reynolds et al, 2018).…”