Corps, Arts Et Spiritualité Chez François Delsarte (1811-1871) : Une Dynamique d'EDUCATION Somatique Expressive

Waille, Franck

doi:10.22456/2236-3254.75498

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“…La première publication de textes de Delsarte dans leur langue d'origine (PORTE, 1992) et les premiers travaux de doctorat basés sur une étude approfondie de ses archives (RANDI, 1992 ;WAILLE, [2009] 2011 ; GAUTHIER, 2011) ont permis de plonger au coeur de ses enseignements. L'ouvrage La méthode somatique expressive de François Delsarte (2016), qui synthétise la recherche de doctorat de l'un des auteurs de cet article et celles qu'il a menées ensuite (en particulier sur les archives des delsartistes américains Mackaye et Henrietta Hovey, et du canadien-français Thomas-Étienne Hamel), met en valeur cette dimension somatique peu prise en compte jusque-là.…”

Section: François Delsarte Ses Enseignements Et L'éducation Somatiqueunclassified

Comment l’expérience individuelle rejoint l’expérience collective: une étude en milieu scolaire à partir du travail de François Delsarte

Waille¹,

Icle

2018

Educação

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Ce texte cherche à montrer – à partir d’une étude pratique réalisée dans un établissement scolaire au Brésil – comment l’expérience individuelle de la proprioception peut être envisagée comme une expérience collective. À cet effet, l’article décrit une expérimentation réalisée à partir d’exercices issus de la pédagogie corporelle de François Delsarte (1811-1871) et établit ses rapports avec l’Éducation Somatique. Sont analysées les réponses des participants à des questionnaires cherchant à transcrire leurs perceptions, notamment concernant la respiration et la sensation de poids. Enfin, le texte présente une réflexion sur le sens que peut prendre la notion de collectif (et de commun) par l’expérience de la proprioception dans le travail en milieu scolaire.

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Section: François Delsarte Ses Enseignements Et L'éducation Somatiqueunclassified

Comment l’expérience individuelle rejoint l’expérience collective: une étude en milieu scolaire à partir du travail de François Delsarte

Waille¹,

Icle

2018

Educação

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Mircea Eliade în dialog „prin timp“ cu Edward Gordon Craig și/sau „Teatrul Viitorului“ ca o „Fata Morgana“

Mihuț¹

2022

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“The Theatre of the Future” is a notion present in the vast majority of theatrical theories that had the ambition to contribute to the renewal process of dramatic art, at the beginning of the 20th century. Theoreticians and practitioners of the theater wanted to restore the dignity of this art, redefining the condition and function of the actor, imagining the most effective ways of training him, promoting the emancipation of the stage director, seen as an indispensable factor of cohesion between spectacular elements; they redefined the framework and function of the performance that they imagined as an instrument of education, emancipation, even enlightenment and spiritual “salvation”, wanting also to liberate the theatrical creation from the submission to the dramatic author and to the commercial servitude.

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Mircea Eliade în dialog „prin timp“ cu Edward Gordon Craig și/sau „Teatrul Viitorului“ ca o „Fata Morgana“

Mihuț

2023

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"The Theatre of the Future” is a phrase present in the vast majority of theatrical theories that had the ambition to contribute to the renewed process of dramatic art at the beginning of the 20th century. Theoreticians and practitioners of the theatre wanted to restore the dignity of this art, redefining the condition and function of the actor, imagining the most effective ways of training him, promoting the emancipation of the stage director, seen as an indispensable factor of cohesion between spectacular elements; they redefined the framework and function of the performance that they imagined as an instrument of education, emancipation, even enlightenment and spiritual “salvation”, wanting also to liberate the theatrical creation from the submission to the dramatic author and the commercial servitude. If the first part of this article referred to the meeting, which, transcending time and space, put Mircea Eliade and Gordon Craig in a dialogue on the new dramaturgy and the experimental theatre, this second part brings into discussion their conception of the nature and aim of the theatre and about the ideal actor.

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Corps, Arts Et Spiritualité Chez François Delsarte (1811-1871) : Une Dynamique d'EDUCATION Somatique Expressive

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Comment l’expérience individuelle rejoint l’expérience collective: une étude en milieu scolaire à partir du travail de François Delsarte

Comment l’expérience individuelle rejoint l’expérience collective: une étude en milieu scolaire à partir du travail de François Delsarte

Mircea Eliade în dialog „prin timp“ cu Edward Gordon Craig și/sau „Teatrul Viitorului“ ca o „Fata Morgana“

Mircea Eliade în dialog „prin timp“ cu Edward Gordon Craig și/sau „Teatrul Viitorului“ ca o „Fata Morgana“

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