Contribuições do PET-Saúde/Redes de Atenção Psicossocial à Saúde da Família

Abstract

O estudo objetivou analisar as contribuições do Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde – PET-Saúde/Redes de Atenção Psicossocial à Saúde - a uma unidade de Estratégia de Saúde da Família em Cuiabá, Mato Grosso, Brasil. Trata-se de um estudo descritivo, com abordagem qualitativa, utilizando entrevista com cinco profissionais de saúde e dois acadêmicos bolsistas e registros de atividades realizadas no serviço. À luz da análise de conteúdo temática, sistematizamos quatro subtemas: “articulação da rede”; “qualificação da assistência à saúde mental”, “melhora do conhecimento dos profissionais” e “superação de estigmas sobre o paciente em sofrimento psíquico”. Houve sensibilização dos profissionais e bolsistas sobre a importância do acompanhamento das pessoas com sofrimento mental na atenção básica, em articulação com serviços de saúde mental.

Jogo InterRaps: uma estratégia de ensino interprofissional em Saúde Mental

“…A literatura evidencia os benefícios da Educação Interprofissional (EIP) desde as primeiras incursões dos estudantes de graduação da Saúde nos cenários de prática profissional 7 . A EIP refere-se à ocasião em que membros de duas ou mais profissões aprendem "com", "sobre" e "entre si" para melhorar a colaboração e a qualidade dos serviços de saúde 8 ; e superar, por meio do processo de aprendizagem, a dificuldade histórica de comunicação entre os profissionais, para que sejam aptos a trabalhar de forma colaborativa, na atenção à saúde 9 .…”

Educational activities in the Program for Education through Work for Health

“…Strategies such as these are essential for the training and improvement of professionals for SUS. 12,13 The implementation of educational activities by the participants of the program is relevant, as it is fundamental to ensure and strengthen the SUS guiding principles and directives, especially: integrality, longitudinality and coordination of care by health teams in the Family Health Strategy (FHS). 14,15 In this context of reflections that permeate the development of educational activities in the exercise of preceptorship, it is questioned: What are the educational activities developed in PET-Health?…”

Grupo De Saúde Mental: Um Relato De Experiência Na Extensão Universitária

“…Algumas características foram atribuídas à prática da saúde mental na atenção básica, entre elas: estar associada às demais ações da atenção básica; assegurar o bem-estar da comunidade e do indivíduo; privilegiar as ações preventivas, individuais e coletivas; alocar os programas de saúde mental em diferentes serviços de atenção básica formando uma rede de suporte e cuidados; realizar ações diretas e indiretas; utilizar novas estratégias de abordagem em saúde; ter governabilidade; agregar profissionais com diferentes formações, implicar a comunidade e, por fim, considerar as características desta comunidade (RÉZIO, 2015).…”