Contribuições De Uma Trilha Ecológica Para as Percepções De Meio Ambiente Dos Estudantes

Abstract

Os estudos de como os indivíduos sentem, agem e pensam, no âmbito da paisagem vivida, pode colaborar com a proposição de medidas que visem à qualidade ambiental e à integração das pessoas com o meio. Sendo assim, este estudo tem como objetivo investigar as percepções sobre meio ambiente de estudantes do ensino superior durante a realização de uma trilha ecológica no Parque Nacional da Tijuca, Rio de Janeiro. Para tal, foram realizadas entrevistas com os alunos antes e após a trilha. Como resultado constatou-se que ocorreram alterações significativas nas compreensões dos estudantes após a realização da trilha, com destaque no que diz respeito aos impactos causados ao meio ambiente e suas consequências para o planeta.

Educação Ambiental Crítica, Um Olhar Para a Formação Politécnica E Socioambiental, E as Trilha Interpretativa No Contexto Da Interdisciplinaridade

“…Sendo assim, elas se encaixam como um instrumento básico de Educação Ambiental (EA) e em programas de educação ao ar livre (SANTOS, FLORES, ZANIN, 2011; (SILVA et al, 2012). Como resultado, essas áreas podem ajudar a aumentar a consciência ambiental dos turistas (ROCHA et al, 2017).…”

“…consideram as trilhas como laboratórios catalisadores de encontros homem-natureza e, portanto, espaços ideais de educação que induzem uma mudança na visão dos alunos.SegundoRocha et al (2017), as trilhas ecológicas, concebidas como espaços educativos não formais, possuem uma ampla gama de aplicações e um alto potencial para debater e problematizar temas relativos à interação homemnatureza, levando em consideração que, atividades realizadas em ambientes naturais têm a capacidade de educar os indivíduos criticamente os indivíduos e levá-los a considerar as formas pelas quais os humanos intervêm na natureza.Assim, as trilhas interpretativas (TI) podem ser utilizadas como apoio para educação ambiental em diversos locais. Em unidades de conservação, por exemplo,Lodi (2014) afirma que trilhas fenomenológicas são utilizados para educação ambiental da população e turistas na Unidade de Conservação de Roda Biocêntrica em Aimorés, Minas Gerais, e Vila Velha, Espírito Santo, por meio de uma metodologia inovadora e diferenciada que leva o participante a compreender diferentes fenômenos naturais de forma simples, a importância dePaulo Costa de Moura, José Marlo Araújo de Azevedo, Renata Gomes de Abreu Freitas, Hellen Sandra Freires da Silva Azêvedo ____________________________________________________________________________ preservar a natureza e a compreensão de que mesmo as menores criaturas têm sua importância e papel no meio ambiente.…”