Contexto de desarrollo de la educación superior contable en Colombia

Díaz, Martha Lucía Fuertes; Hassán, José Obdulio Curvelo

doi:10.22490/9789586516327.01

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“…La formación de un profesional contador, como muchas otras profesiones, tiene sus particularidades, características especiales y rigurosidad pedagógica, metodológica y, sobre todo, ética, dadas las implicaciones y responsabilidades que su función abarca. Bajo estas condiciones, este profesional debe demostrar un elevado nivel de competencias, responsabilidad social y ambiental y práctica ética en su proceder (Fuertes y Cúrvelo, 2019).…”

Section: Formación Y Educación Contableunclassified

Investigación y formación contable en Ecuador. Una aproximación a su realidad actual

Falcón

Núñez²

2023

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En la actualidad, la preocupación académica por el conocimiento de la realidad contable a nivel mundial cobra mayor importancia. Sin embargo, no todos los países prestan la misma atención al conocimiento, dinámica y comportamiento de la Contabilidad como ciencia y como práctica profesional. Este es el caso de Ecuador, donde esta se considera un corpus normativo y no una ciencia que cuenta con una ontología y epistemología por fortalecer en términos de investigación y generación de conocimiento. El propósito del presente estudio es comprender la dinámica de la investigación contable ecuatoriana en cuanto a producción científica, investigación, formación y práctica profesional. Se trata de un estudio descriptivo, cuantitativo, no experimental, longitudinal, basado en investigación documental y bibliográfica con carácter explicativo. Los resultados evidencian la escasa o nula atención, por parte de la academia, a la investigación contable. Se evidenciaron algunos estudios aislados y particulares que abordan, de manera tangencial, el conocimiento de una realidad necesaria y útil para el fortalecimiento de la ciencia en esta disciplina. Se concluye que el estado de la investigación en el área, en Ecuador, es incipiente en términos de redes de investigación, comunidades de estudio contables, semilleros de investigación, grupos de discusión, etc. Lo cual es demostrable en la escasa producción científica y generación de conocimiento, que solo se enfoca en la investigación formativa involucrada en los trabajos de grado o nivel.

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Section: Formación Y Educación Contableunclassified

Investigación y formación contable en Ecuador. Una aproximación a su realidad actual

Falcón

Núñez²

2023

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“…Venezuela Freddy Marcelo Morales-Gutama; Pedro Enrique Zapata-Sánchez La educación superior se ve afectada por los procesos globales, los cuales tienen como característica principal la homogeneización de procedimientos, así como la estandarización de la educación y las prácticas profesionales. Esto busca asegurar la armonización en la circulación de capitales y flujos comerciales, fundamentando así la base de la internacionalización económica (Fuertes y Cúrvelo, 2022). Dentro de este marco, la educación superior en Ecuador no es indiferente a las transformaciones en curso y está experimentando cambios importantes.…”

Section: Introductionunclassified

Transformación digital en la contabilidad de costos: impactos en el ámbito educativo y empresarial

Morales-Gutama,

Zapata-Sánchez

2024

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En el ámbito educativo, este cambio paradigmático presenta tanto desafíos como oportunidades para la formación de profesionales contables. En este sentido, el estudio tiene como objetivo analizar la influencia de la revolución digital en la contabilidad de costos, evaluando su efecto en los procesos educativos y en las operaciones empresariales. Se empleó un enfoque cualitativo para el análisis de las variables, con un alcance descriptivo. Los resultados resaltan la importancia de la innovación, la adaptabilidad y la formación del personal para capitalizar las oportunidades en la era digital. Además, se concluye que en el marco de la industria 4.0, las competencias del contador experimentan una metamorfosis, exigiendo habilidades técnicas como el análisis de Big Data y la adaptabilidad a entornos digitales. Se destaca la necesidad de resiliencia, disposición para el aprendizaje continuo y habilidades sociales como fundamentales para el éxito profesional en este nuevo paradigma empresarial.

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Contexto de desarrollo de la educación superior contable en Colombia

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Investigación y formación contable en Ecuador. Una aproximación a su realidad actual

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Transformación digital en la contabilidad de costos: impactos en el ámbito educativo y empresarial

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