Abstract:Esta pesquisa teve como objetivo analisar a percepção dos membros do Conselho Municipal de Educação de Pilar do Sul/SP (C.M.E.- PS) em relação à sua concepção de qualidade, gestão democrática e participação. Foram entrevistados os nove respondentes (cinco entrevistas gravadas e transcritas em sua íntegra e quatro registradas por escrito). Os conselheiros deste município desconheciam o termo qualidade socialmente referenciada de educação e articularam o termo qualidade de educação com o ideário neoliberal. Foi … Show more
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