Conocimientos y actitudes sobre sexualidad en adolescentes de primer curso de Grado en Educación Infantil y Primaria de la Universidad de Jaén

Abstract

Objetivo: Conocer los conocimientos y actitudes sobre sexualidad en los adolescentes de primero de Grado en Educación de la Universidad de Jaén.<br /><br />Material y Método: Los datos se recogieron a través de un cuestionario anónimo, voluntario y autocumplimentado, el cual se aplicó a una muestra no probabilística por conveniencia de 151 sujetos estudiantes de primer curso de Grado en Educación Infantil y Primaria de la Universidad de Jaén.<br /><br />Resultados: 118 manifiestan haber mantenido relaciones sexuales con penetración, siendo estas diferencias significativas entre chicas y chicos (p=.034), al igual que para la masturbación en cuanto al sexo (96% de los hombres frente a 19% de las mujeres). También son las mujeres las que practican más el fellatio (p=.031), pero estas prácticas sexuales las realizan con la pareja (p=.01), siendo los chicos los que presentan mayor consumo de alcohol previo al coito (p=.021) y mayor número de parejas sexuales (p=.026). Siguen siendo ellas las que identifican en mayor proporción el papiloma como ITS (p=.02). Y el 27,7% del total conocen el doble método anticonceptivo.<br /><br />Conclusión: Tres cuartas partes de la muestra han mantenido relaciones coitales haciendo uso de anticonceptivos para evitar el embarazo. Valorando esto junto con un escaso conocimiento del doble método (una cuarta parte del total) y de las infecciones de transmisión sexual, nos lleva a pensar como materia necesaria la educación sexual para estos adolescentes.

Sexually Transmitted Diseases: Knowledge and Sexual Behavior of Adolescents

“…It should be noted that most of the study participants had little knowledge about sexually transmitted diseases and were unaware of their forms of infection/transmission, corroborating a study 22 conducted with Early Childhood and Primary Education students in Spain where there was greater knowledge among participants about HIV, while other diseases were less mentioned. In this study, responses considered as correct by participants were chancroid, chlamydia, gonorrhea, pelvic inflammatory disease, donovanosis, viral hepatitis, venereal lymphogranuloma, syphilis, trichomoniasis, infections caused by the human papilloma virus and by the Human T-lymphotropic virus, as well as genital herpes and HIV.…”

Adolescents’ Perceptions of Sexuality: A Qualitative Study

“…In addition, greater awareness has been linked to adolescents' ability to seek information and treatment for possible STIs [49]. However, several authors have found that European adolescents had little understanding of STIs, with the exception of HIV [50,51]. This is highlighted by the development of incorrect and negative attitudes regarding sexuality and its different aspects [52].…”

Riesgo de infecciones de transmisión sexual con enfoque de género en estudiantes universitarios

“…Los datos del presente estudio coinciden con lo planteado por Grajales et al, (2004), quienes encontraron una alta proporción de estudiantes universitarios que habían comenzado su actividad sexual (63%), con predominio de los hombres (57%) sobre las mujeres (41%) y un promedio de 16 y 18 años de edad, respectivamente, en su primera relación sexual. En ese sentido, Poscia et al, (2015) y Delatorre & Dias, (2015) refieren que cada vez el comienzo de la vida sexual es más temprano, en concordancia con Rodríguez et al, (2016) quienes evaluaron estudiantes de una universidad española, demostrando que 78,1% de jóvenes habían mantenido relaciones sexuales, siendo 16 años, la edad promedio de su primera vez. En concordancia con estos hallazgos, Spíndola et al, (2020) encontraron registros más altos de comienzo de la actividad sexual en universitarios con edades entre 12 y 17 años, lo cual demuestra que su vida sexual la iniciaron a muy temprana edad; conllevando a un mayor número de parejas sexuales, y por ende un incremento en el riesgo de contraer alguna ETS.…”