“…A história da Educação Inclusiva no Brasil e no mundo é recente, de modo que os princípios e as ações que norteiam a atuação dos professores no cotidiano das universidades, não são consolidados na prática educacional (Martins;Abreu;Rosek, 2020). No Brasil, houve recentes mudanças, ocorridas desde o final do século XX, nas políticas de Educação Especial, as quais culminaram na publicação da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (Brasil, 2008).…”